本周的润润
作者 璇子
2020.11.26
（一）
睡前的感谢
最近读了一些关于认识自己的书籍，有了许多感悟。我之前的人生完全是被渴望得到认可这个魔爪所控制，反思自己的成长过程，我记得各种被表扬的经历，却没有自己特别热衷的事情，没有发自细胞的自信。具体表现在十分在意别人的眼光，感觉穿漂亮的衣服拿贵的包才会被关注被认可，渴望得到表扬夸奖来证明自己的价值，由于生活被如此这般多的外界因素所影响，情绪也随之跌宕起伏。而《被讨厌的勇气》这本书尖锐的指出，摆脱得到认可的欲望，才能真正面对自己，不追求被表扬，对别人也不要居高临下的表扬，而是感谢。这个观点对于育儿也适用，并且非常必须。我如获至宝。于是开始对润润的感谢试验。
例如，润润自己做了一个手工作品拿过来给妈妈看，希望得到反馈。
表扬：哇，润润太棒了！一个人做出来的啊，真厉害，亲一个！
该行为所引起的润润的心里反馈是，被表扬太爽了，我以后还要做更多的事情来得到表扬。
感谢：谢谢润润给妈妈分享这么好的作品！
该行为所引起孩子的心里反馈是，被感谢太爽了，我以后还要做更多的事情得到感谢。
看起来差不多，但底层的逻辑是，为了得到表扬做的事情是为自己，为了得到感谢而做事情需要更多的为他人着想，久而久之追求表扬变成精神空虚，追求感谢变成坚定的生存价值。
成长过程中无意识的给孩子植入这样的感谢教育，孩子也会变得感恩，肯定自己，并去为他人创造价值。
这几天睡前聊天时间，润润都在妈妈的感谢中入睡：
谢谢润润在妈妈去牙医的时间，在保育园乖乖的等妈妈；
谢谢润润在今天妈妈做饭的时候安静的一个人做手工；
谢谢润润有滋有味的把妈妈做的饭吃完了。。。
（二）
孩子的课题/家长的课题
同样是上述的《被讨厌的勇气》这本书中提到的另一个“课题分离”的观点，在育儿过程中也非常适用。在生活中，我们的烦恼大都是不必要的，因为没有进行厘清自己的课题和他人的课题，往往踏入他人的课题中，就会带来相当多的烦恼。因为别人不会因为你的意志而改变。
孩子不爱学习，孩子不爱吃饭，这是孩子的问题，不是父母的问题。父母要把这个宣言告知给孩子，让他自己做决定，同时表示如果你想吃随时给你做，如果想学了随时提供辅导帮助。这样做的好处有很多，父母不生气不烦恼，孩子觉得自己被尊重有选择权同时被父母爱着。
这周三润润就给我出了一个课题分离的考题。
周三下午的舞蹈课15点开始，去保育园接他的时间刚好午睡时间结束，没有午睡的时候润润会很兴高采烈的去上舞蹈课，而睡醒后的心情转换就比较不顺利。在从保育园去舞蹈学校的200米不到的路上，润润想起早上在玩的发条玩具，突然说要回去玩玩具，今天要请假。
上次碰到这个情况是在上钢琴课前犯困的时候，当时我是非常的苦恼，幸好润润爸爸在，不妥协地把他劝进去了，结果是很高兴地上完了课。而今天只有我单独作战。
我冷静地拿出课题分离的观点，首先这不是妈妈的课题，我就不至于自乱阵脚，这是润润的课题，我如实跟润润说并让他自己做决定。为了帮助他做决定，我列举了上次钢琴课的例子，还制定了规矩，如果这一次休息以后也会轻易地想休息，所以选项是坚持参加或者完全退学。润润不肯完全退学，一口咬定只想今天休息。我告诉他没有这个选项，如果决定不下来的话，先给自己一点缓冲时间，坐在舞蹈教室边上想想。润润就在老师的引导下万分不愿意的敬礼换鞋进了教室。两个小时后去接他，润润已经是兴高采烈蹦蹦跳跳的了，并眉飞色舞的告诉妈妈，坐着看了一会儿就想跟小朋友们一起跳了！
太好了。我的课题也解决了。看来这个课题分离不是目的，而是手段。
周六，刚写完这篇文章，润润又给妈妈出了一题。买了第一本书以后还想要第二本。每次来书店买一本书似乎是惯例，可是今天突然要求买第二本，妈妈就不愿意打破惯例答应。这是一本用纸折叠立体昆虫的书，非常吸引人。润润见妈妈不答应，哭诉道“为什么就不能让我如愿呢？”
书店里人太多，我把润润带到书店外，再次实践课题分离法。我告诉他想买书是他自己的课题，妈妈并不乐意买这本书，但是想买的话需要说服妈妈，买了这本书后对妈妈有什么好处。润润继续耍赖，大哭说“怎么才能说服妈妈我不知道啊！买书是妈妈的课题！“
按照之前的经验，我建议他先看其他的书边看边想。稍微冷静下来一起回到书店，坐下来大概十分钟后润润突然跳起来对妈妈说，“那本昆虫的书买了以后妈妈和爸爸也可以和润一起折叠，并且那本书是以前买过的折叠立体恐龙书的同系列，当时妈妈也折叠得很开心啊“，说这突然跑过去书架把两本书都拿来，以便妈妈想起来，润润翻到书的最后的总结页面，“看，折了以后可以记住这么多昆虫的名字，并且这里有名牌，把这个抠出来后往后折叠就可以看到名字了！“说这他跪在地上，把手放在额头上用身体向妈妈展示名牌的构成，博得妈妈大笑。润润露出兴奋的笑，开始乘胜追击，把书的每一页都翻开给妈妈看，勾起妈妈的兴趣，最后说“如果妈妈买了以后我们就可以马上一起折叠啦！”
好吧。这个声情并茂还加入了身体语言的展示太有说服力了，妈妈决定给你买。润润高举双手跳起来，“耶！耶！耶！”
润润完美解决了他的课题，真羡慕他，五岁就掌握了这个方法论。
