听课反思
作为一名刚刚走出大学校园的应届毕业生，要独自一人面对40个一年级学生以及他们背后的至少240位家长，面对可能发生的各种突发状况，忐忑不安已经是最低级的形容词。而在这种种迷雾之中，周丽丽老师的一席话仿佛指路明灯，让我忐忑不安的内心找回了正常跳动的节奏。
在会中其实可以发现，我们大多数人的问题都是围绕着家长展开的。和学生关系最大的也是最容易发生的情况就是学生出现安全问题。这其实也是我最怕的地方，家长将自己的心肝宝贝托付给老师，我却让他看到了一个受伤流泪的孩子，我想换作哪位家长都会火冒三丈的。尤其是当两个孩子发生矛盾的时候，关系到的就是两个家庭甚至更多。此时，老师既是明辨是非的法官又是调和矛盾的润滑剂，智慧和张弛有度我想是老师最该具备的素质。此时，同理心和坚定立场原则尤其重要，既要让双方家长都感受到自己的关怀与在意又不能被某一方牵着鼻子走。虽然我自己还是一个大孩子并没有做妈妈的经验，但是，我相信只要全心全意地对待孩子我们在某些方面是不会输于孩子的妈妈的。
关于第一次家长会，布置一个什么样的教室来接应孩子，我在会后想了很多。首先，在班级布置上，除了学校给配备的必须物品之外，我想让学生每个人都自己带一株小植物，摆放在班级窗台以及靠窗的地面上。我希望通过这株植物让学生体会责任感和归属感，同时也让班级更加充满生机。第二，每个班级都有自己的读书角，我希望我们班的读书角不只是流于形式、一学期都不换一次书，据我观察，最多半学期，爱看书的孩子就会把班级书架上的书都看完，那么，就给班级小组定量，以大组为单位，按月轮换给图书角更换新书，保证班级图书角的有效性。第三，班级的管理首先需要一个明确的管理制度，当有标准可依的时候，学生经过一个月的强化训练总会掌握小学的学习生活规律和方法的，当班级像一台机器一样有序运转，作为班主任才能不被小事而烦心从而有更多时间去研究班级的教学。
第一次家长会，语言我还没有组织好，但是大体想从以下方面去讲解。首先，让家长知道学校的作息时间；第二，讲解学校的规章制度；第三，讲解班级的管理制度；第四，我想邀请现在三年一班的班长来给家长做演讲，说说他的学习经历和学习方法，给家长一个直观的感受让他教育孩子也有目标可以追寻；第四，将各科学习计划、学习方法、需要的学习备品以及使用方式进行讲解；第五，给家长推荐适合本学段的家庭教育书籍。
做小学老师小学班主任，有种要的就是四颗心——爱心、耐心、细心、责任心。工作中会出现各种各样的情况，也可能会有觉得委屈的时候，但是我相信只要用心有爱，配合着适当的方法，学生和家长都会成为班级里最得力的一份子最不可或缺的一部分。
