同学们，关于今天的语文课，霍老师开始敲黑板，讲重点了！快拿出小本本，睁大小眼睛，记一记吧！

4月22日语文课

口语交际：打电话

    这是本册书第三次口语交际。打电话与实际生活紧密相连，具有较强的生活性和实践性。

1、复习之前所学的礼貌用语。

    请、请问、您、您好、谢谢、不客气。

2、仿照句式，练习说话。

    你好（您好）！我是___________。请问__________________？

3、明确打电话的基本步骤和要求。

（1）打电话要先拨号，号码要拨对。

（2）如果是忙音，可过几分钟再拨打。

（3）电话拨通后，要先自我介绍，再讲事情。

（4）如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。

（5）无论接打电话，都要听清主要内容，把话说清楚，使用礼貌用语。

4、打电话，小儿歌。

    打电话，先拨号，电话号码要拨对。

    拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。

    明明白白说事情，要点一定要说清。

    认真倾听对方话，主要内容记心内，

    通话结束说“再见”，注意电话要归位。

5、练习“打电话”。

场景一：打电话约同学踢球。

    示例.

    李山：喂，你好，请问你找谁？

    明明：你好，我是明明。你是李山吗？

    李山：我是李山。你有什么事吗？

    明明：明天下午三点，咱们去学校足球场踢球吧？

    李山：好的，明天见。

    明明：再见。

场景二：打电话向老师请假。

    示例.

    王老师：喂，你好。

    丽丽：王老师，您好。我是丽丽，想向您请个假，可以吗？

    王老师：为什么要请假呢？

    丽丽：我发烧了，想向您请一天假，行吗？

    王老师：当然可以了，你在家要注意休息。

    丽丽：好的，谢谢老师，老师再见！

    王老师：再见。

场景三：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。

    示例.

    小刚：喂，您好，请问您找谁？

    叔叔：你好，小刚。我是你爸爸的朋友……

    小刚：叔叔，我没听清您说什么，您能再说一遍吗？

    叔叔：小刚，我是小李叔叔，你爸爸在家吗？

    小刚：叔叔，我爸爸不在家，您找他有什么事吗？

    叔叔：小刚，等你爸爸回来，让他给我回个电话。

    小刚：好的，我一定转告爸爸。

    叔叔：谢谢你，再见。

    小刚：不客气，叔叔再见。

6、要点提示。

（1）给别人打电话时，要先自我介绍；

（2）没听清对方的话，可以请对方重复。

7、与家人一起运用今日所学，进行“打电话”的口语交际练习。

（1）到同学家玩，同学的爸爸妈妈留你吃晚饭，你需要打电话告诉家里人。

（2）你生病请假，不知道当天的作业，你需要打电话问同学。

（3）老师打电话，说晚上要来家访，你不知道晚上父母能否准时回家。

要求：运用所学知识，练习“打电话”。

写在最后：

    同学们，以上就是本节口语交际的要点总结，同学们可以尝试着和爸爸妈妈一起演一演！记得使用礼貌用语呦！

    明天我们将学习语文园地五的内容，同学们可以提前预习新课呦！

    下面是本单元的火车道生字，学有余力的同学，可以写一写呦！检查一下自己所学。