重述：《如何阅读一本书》中，给出了一个列提纲的公式。阅读时，总结文章的主旨，根据主旨将一本书分为几个部分，归纳每个部分的讲的是什么。而一个部分包含几个段落，每个段落说的是什么。一个段落又有几个重点，每个重点又是什么。
反思1：这种列提纲的公式几乎没有尝试过，除了上小学做阅读时这样一句一句扣过一篇文章，初中开始都没做过这么精细的活。不过也正因为精细和复杂，也让我们读书时能对一篇文章了解的更多。
但是所有的书籍都应该这样都读吗？那肯定不是！就比如获取资讯类的阅读，这样一段一句扣下来，估计自己再也不想看了。这样列提纲的操作适合需要精读细读的文章或者书籍，但是也需要根据实际情况进行改进，毕竟不是所有地方都需要这样读的。
最近接触最多的就是快速阅读，快速阅读讲的是列问题，然后在书中抓取和问题有关的关键字，而快则会降低对书的整体理解能力。
而列提纲则需要用在分析阅读的方式当中，书的知识体量大，内容不容易理解，需慢慢细读。像对一些快餐类书籍、鸡汤类文章等没有深度意义的读物就完全没有必要。但是列提纲有一个好处就是，能锻炼自己的结构思维，清楚的说出1.2.3.4，所以遇到值得阅读的书，可以用这种阅读方式试一下，加深自己对书的理解。
行动：在阅读专业书籍或者需要加深理解的书，采用列提纲的方式让自己清楚地了解文章或者书的结构，拆出最原始的骨架，然后和作者在续中所写的做对比。
