今天是陪学生们晨读经典第一百零七天，“越努力越幸运，越关注越进步”，今日早到即读书的同学有：5：22孟家乐（孩子妈妈5：20醒来开始关注群里动态），5：30宋昌衡（妈妈留言鼓励）、赵雨露、刘笑怡（妈妈为孩子点赞），5：31张栩阳（妈妈留言鼓励）、井硕颖（妈妈手写信鼓励），5：32董怡（妈妈留言鼓励）、张怡菲，5：34李昭阳、何帅宝（妈妈亲自来看望交流）、张云龙、李昊（妈妈留言鼓励）、陈龙康、杨静怡，5：35陈琰烁（妈妈为孩子点赞）、罗雯欣（妈妈留言鼓励）、曹文菲、冯颖超（妈妈留言鼓励）！为孩子们和家长们共同点赞！！！

        看到这么多勤奋的学生，我的心中甚是感动，看到家长们睁开眼睛第一件事就是查看群里的动态，寻找自己孩子的身影，我的心中更是难以用言语表达。这就是“可怜天下父母心”啊！家长关注与不关注效果真的不同，截至目前还有应该写反思的家长没有写，有的甚至连回复一句话都没有。其实孩子都是每个家庭的唯一，可我却有57个学生，如果家长自己都不关注，让老师情何以堪呢？

      “每日听写”今日由李雅璇负责，进展顺利！“课前三分钟”九班没有准备到位，十班准备的是阅读理解《妈妈的蜗牛》。孩子们表演得很到位，特别是由学生扮演的“蜗牛”在地上蠕动前行，给孩子们带来了很多趣味，真是佩服他们了！

      早上早操快结束的时候和十班班主任商量举办一次“课前三分钟”展演 ，让他们每个班报名三至五名至学习委员那，利用课余时间排练，然后在下午的安全课抽空表演。“兴趣是最好的老师”，他们报名、排练都很积极。第四节课，他们先去十班表演，然后再到九班。

        他们选择的是语文资料书上的《医院米粉店》，讲的是疫情期间的故事。有一个扫地大叔，一个吃饭的胖嘟嘟，一个主播，一个旁白，几个群众演员。用同学们的话来说就是看起来像春晚，每个孩子都表演得很出色，只是有点过长了，看来他们的表演欲望太强烈了。录下来太长，所以让他们再压缩到三分钟以内再拍视频。

      今天讲到《送东阳马生序》的“尊师”，我就开始借题发挥，特别是他们期间有好几个学生都和老师顶撞过。想起过往的一幕一幕，真的感慨万千！A 生说：“我交了学费，你领了工资……”，我说：“对，没有你交学费，我就饿死了！”B 生说：“又不是我一个人没有写完作业，你凭什么只针对我？”我说：“那我以后不管你可以吧？”他立刻鞠躬说：“谢谢！”等等等等，五花八门地气我，幸好我的抗挫能力不错，要不然早被气疯了！

      晚上18：00进教室便有学生在学习，18：20全部到齐，各自上自习，看着这一幕感觉真好。18：30，学生们心目中的“黑马”冯颖超开始上台讲习题。孩子妈妈说：“一个内向不爱说话，从来没举手发言过的孩子，现在敢上讲台讲课了，谢谢老师的辛苦付出，我们都看在眼里，老师辛苦了！时刻关注有孩子名字没，照片上有孩子没，看见孩子心里特高兴。”这就是家长们共同的心声，我一定得越来越优秀！明天早上不上早操，不知道会不会给我惊喜，期待中……

    今天学习的第一篇文章是《为什么不能怨天尤人？》，一般而言，越是有身份、收入高的人，看问题往往越平和。他们有理想，更愿意以自己的努力融入社会,力所能及地影响社会即便是遇到问题,也多半能从自己的身上找原因,能够正面积极地分析问题、理解问题。相反,那些生活不如意的人,却总是怨天尤 人,仿佛他的落魄都是社会、政府、他人导致的,与自己无关。这虽然不是一个绝对的结论,却值得我们深思。

        初看起来,似乎是基层的社会问题比较多,但其实更深刻的原因在于,一个人如何看待世界,就会有什么样的人生局面。你眼中的世界,取决于你的视角和格局抱怨社会,指责别人,推诿责任,对自己没有任何的好处,其实也是对自己能力不足的一种逃避。只有积极地改进自己,发展自己,通过自己的努力影响社会,让我们的国家越来越好,才是人生的正途。

        今天学习的第二篇文章是《怎样才算圆融地看世界？》，真理是揭示世界的实相,而人们的认识由于受到各种制约,则往往只看到世界的一部分。如果这个时候,人们能够谦卑、反省,就会不断进步,也避免了僵化和刚愎自用的弊病。可是现实中人们却常常自以为发现了真理,看到了事情的全部,不仅自负,还会产生很多无谓的争论和冲突。

      特定的时空背景下理清是非,又可以超越特定的历史环境更高远地看问题,避免沉陷于特定环境的是是非非。这是一个真正通达的人才能达到的境界。 那些真正的大觉者,看到了世界的真实面目,觉悟的是真理,再反观世界时,时事纷纭,各有因缘,各有道理,自然是圆融无碍。所以,如果有碍,并非世界本来如此,而是自己的心智未曾打开。