2015，我一个人来到山里的教学点开始了我的教书生涯。
在这里，你会担心突然停电而没有午餐。
这这里，你会担心突然抽水机坏了而没有生活用水。
这这里，下雨天你会担心山体塌方而导致的安全问题。
……
在这里，我遇到过毒蛇就在我脚边。
在这里，我遇到过蜈蚣爬上了身，然后我惊恐地一甩。
在这里，我遇到了电线起火时的无助。
……
每次吓得眼泪汪汪的，它们可就是回去了。生活不就是这样吗？生活就是这样咬着牙总会过去的。我把自己大部分心血用来教孩子们。孩子们都学得很好。他们爱学，乐学，开心快乐。我也很充实。工作完，我想得最多的就是学习。
2019，兴成长计划来了，我热情拥抱着它。
每次开课前，我就早早做好准备，课中认真笔记，思考，课后，反思，实践。
现在我已经学习了时老师三次课程了。每次都收获满满。
在这里，让我不时督促自己要多读书。
在这里，让我不停提醒自己要终身学习。
在这里，让我感觉不孤单，学习的队伍像个大家庭，我是这个家庭的一员。
我是来自山旮旯里的一位乡村教师，平时很少有培训学习的机会。当我听到暑假可以通过兴成长计划提升自己，心中很激动，心里默默下定决心，一定要认真地学习。
教学的时候，我陪伴学校的孩子们成长。暑假的时候，我陪伴自己的孩子成长。自己也在不断成长。
通过学习时老师的课程，我知道孩子们需要大量持续的阅读，童诗，童谣，绘本。我一定要重视阅读，首先去吻醒他。阅读成长史就是他的精神成长轨迹。这个暑假我陪孩子阅读的时候，自己也静下心来阅读，和孩子一起进入到故事的世界里。诸如昨天阅读了《三个和尚》。他在听这个故事的时候，时而发问，时而发笑，时而安静，时而手舞足蹈。他已经沉浸在这个故事的情境中去了。我想亲子阅读那么重要，我一定要陪伴他学习，那样才更有可能实现阅读的目标。
我一定要榜样示范多读书。自己先多读童书，才知道哪些优质童书，更好地推荐给孩子。先不要那么多技巧，就是大声读起来。读给他听，和他一起表演，让他读给我听，一切就会好起来。我只需要把故事交给孩子，把孩子交给故事。
儿子很喜欢天文类知识，所以我每次跟他讲的时候，会拿一个地球，篮球作为太阳，边讲边演示。他总是沉浸在语言之中。有时候提的问题我也很难解释。陪着他阅读的过程，我的天文知识也在不断增加。有时候，我会百度一下，有时候，我会翻一翻其它书籍，跟他一起寻找不知道的答案。
阅读是夏日里的阵阵清凉，让我们都喜欢上了它。
