孩子无需培养,只要不破坏即可 。每个孩子出生时都是完美具足并有其独特性,而父母却把孩子当成自己私有,打着爱孩子的旗号把孩子当成自己的“梦工厂”来完成自己以前未完成部分,用不同的教育方法扼杀了孩子的天性,包办代替 ,预防溺爱,要么打骂惩罚,造就出不同性格的孩子,却失去真正教育的意义……
孩子什么都可以没有,但是唯不能没有走进内心的爱,只有爱才能创造奇迹 ,拥有一切,原来,教育的核心就是 ——唤醒孩子的真善美!
如果爱没有增加,事情不会有任何的改变。
孩子无需培养,只要不破坏即可 。每个孩子出生时都是完美具足并有其独特性,而父母却把孩子当成自己私有,打着爱孩子的旗号把孩子当成自己的“梦工厂”来完成自己以前未完成部分,用不同的教育方法扼杀了孩子的天性,包办代替 ,预防溺爱,要么打骂惩罚,造就出不同性格的孩子,却失去真正教育的意义……
孩子什么都可以没有,但是唯不能没有走进内心的爱,只有爱才能创造奇迹 ,拥有一切,原来,教育的核心就是 ——唤醒孩子的真善美!
如果爱没有增加,事情不会有任何的改变。