F301_姚苏桉_南京_第四次_非暴力沟通训练营.第三期
片段一
唐:道德评判
唐:回避责任，强人所难，道德评判
悟:强人所难
唐:进行比较，回避责任
片段二
唐:道德评判
唐:强人所难，道德评判
观:道德评判，强人所难
唐:进行比较，回避责任，强人所难
案例
某天，我一人带小宝到太阳城吃晚餐，自助餐。他吃饱了，就到餐厅设置的儿童游戏区玩耍，要求我送他去，刚到游戏区，他在拖鞋进入的时候就扭到大拇指。
当时他很害怕，哭的很厉害。我抱他回到就餐位置，让他的手指动下，排除骨折。观察
因为他哭的很厉害，我对他说，你需要表达真实的感觉，手很疼哭的，还是害怕哭的？否则妈妈没有办法帮助你。感受，需要，请求
安慰了很久，他的情绪都没有很好的平稳。我内心是担心的，我也害怕骨折或者骨裂，于是我决定带他去医院检查。
打电话给先生，他说在忙，过不来，并且他认为没有关系，不需要去医院。
我考虑一下，决定请餐厅的经理帮助我。我对他说，孩子在用餐期间到游乐区玩耍，伤到手指，目前不能确定手指的情况。观察，说事实，不评论
我比较担心。感受
我想带孩子去医院，一个人开车，没办法带他去。需要
我希望餐厅能安排人陪我一起，可以陪着我的孩子，我开车，或者做餐厅的车子。请求
餐厅的经理没有拒绝，立刻准备安排。小宝不愿意，哭喊着不去医院，情绪很激动。
最后，我们没去医院，餐厅准备了冰包给孩子冰敷，我也打电话给两位骨科专家，咨询了相关事宜。最终，没有大碍，也没去医院。
在和餐厅的沟通中，充分运用非暴力沟通四要素。
