——第六周网课教后记
本周天气不是很好，连着三天都是下雨淅沥。春风得意，春雨缠绵，所以，不断有春花在风雨中凋落。而本周的网课学习，我们的“花朵”也是大面积随风飘落。
3月31日，为了筹备初三开学，所有老师到校上班。所以，这一星期的网课，除了星期一，其余时间，我是在学校规定的地方上的。对于我来说，能给学生按时上完课可是很不容易。
经过一个如此漫长的假期，3月31日，与各位同事见面后，感觉都有些激动。可惜，我们的激动如泡沫一样很快淹没在学校的各种要求中。在各个部门，不断下发通知。层层叠叠的通知，常常让人眼花缭乱。而且要完成各种上交的笔记，还要不停去校园的各个地方打扫卫生，并且不断参加各种会议。感觉陀螺都没我忙碌。上课，是偷空完成的。
本周为了让网课教学有成效，想了不少办法。继续在课堂上不断感谢能参与上课的人，对在课堂积极发言的人更是给予大力赞扬。同时，尽量减轻学生的课业负担。每天的作业布置，力争十到二十分钟可以完成。写的作业，就是当堂所讲内容。课堂教学，精讲精练，适当穿插逸闻趣事，常识典故。甚至，为了得到家长的配合，专门给家长写了封长信。可以说，已经是绞尽脑汁。
遗憾的是，老师在各种忙碌空隙费劲心思上课时，我们的学生，家长似乎已对网课学习厌烦到极致。本周的网课学习，听课人数明显下滑。连着三天，听课人数不足八十。而且，能坚持从头到尾的人，也是不断下降。即使看似一直坚持在课堂，但每当需要和学生互动时，就会发现，能听到提问的人寥寥无几。
最神奇的，有好几个学生，在课前查人时，呼叫多遍都没人答应。下课时，再次点名也是无人理会。可课后导出名单一看，人家听课时间足足的。听人说，有软件可以挂课。好吧，科技发展就是这么任性。
还有部分学生，只是在课堂中做个来来去去的游侠。点名查人时，人肯定在。讲课中间，人就溜走了。快下课时，再回来溜达溜达。没办法，我就在上课中途，会对脑子特别灵活的人，再次点名。所以，有位谢姓同学，每节课都能在课堂进进出出十几次。
正是“好雨知时节，当春乃发生”的好时候，但我却只能眼睁睁的看着，我的这些“花骨朵”“无可奈何花落去”。徒留我自己，“校园雨径独徘徊”。窗外的雨愈下愈大，被风吹落的“花朵”，你最终的归宿又在何方？是“陷于污淖”，还是“零落成泥”？
现在，学校领导每天都在耳边不停在强调，开学了，你们要怎样怎样。出了问题，你们会怎样怎样。实话说，我也不知道开学后自己还会不会干活。我只知道，上班四天了。我没有一点时间可以备备课，做做课件，改改作业……
校园的樱花树下，一片残红。
