家长知道英语重要，但不知道怎么做孩子的英语启蒙教育工作？不要慌，了解了这三个阶段，明白了这三种办法，你就能让你的孩子快速入门英语启蒙教育！
第一个阶段：0岁-2.5岁
这个阶段主要是“磨耳朵”，所谓的磨耳朵，指的是通过听大量纯正的英文音频作品，如儿歌，不断的输入“英语”，从而磨出孩子的英文耳朵。或许有的家长就问了，看视频动画可以吗？这也是可以的，但是一开始最好是先听后看，看视频虽然能激发兴趣，但是如果让孩子沉迷于动画的话，磨耳朵效率会降低。
这个阶段，即磨耳朵输入阶段，开始的时间越早越好，但是错过了也没有关系。孩子语言学习的黄金时期是0-6岁，这个阶段磨耳朵都可以，其中0-2.5岁磨耳朵是黄金时期中的最佳时期，不管怎么说，越早让孩子磨耳朵，对于未来让孩子形成独立的英语思维，减少应试教育带给孩子的危害，能起到关键性作用。
磨耳朵的方法：最基本的是听英语儿歌（音频），看英语动画，有条件的可以直接看英语动画儿歌，然后随着年龄的增长，开始接触绘本，多形式的“输入”英语，全方位的英语刺激，能够让孩子脑袋中的词汇量越来越多，最终能够在不知不觉间学会英语。
第二个阶段：3岁
这个阶段主要是“开始输出”的阶段，在积累了足够多的英语词汇之后，孩子会不自觉的开始说英文了，作为一个过渡期，这个时间家长一定让孩子可以随意的说英语，不要过分的纠正和指责，让孩子能够沉浸在英语学习的乐趣之中。
当然这个阶段虽然已经开始了英语语言的“输出”，但是仍然要坚持“输入”，为接下来的第三阶段做好准备，同时开始让孩子学习自然拼读课程，进一步提升英语水平。
第三阶段：4-6岁
这个阶段主要是“朗读阶段”和“书写阶段”，该阶段要让孩子能够持续的读英语，说英语，同时开始让孩子能够书写英语。家长在这个阶段需要做的事情主要有两个：
1、亲子朗读。家长和孩子一起朗读英语故事书籍，其中先让孩子朗读，然后家长在参与进来，让孩子继续保持对于英语的兴趣。
2、英语日记。家长要鼓励孩子开始写英语日记，过去的时候，家长都会让孩子写中文日记，但是现在，英语启蒙阶段的时候，可以让孩子写英语日记，从最简单的记笔记开始，到用英语写出自己的一天经历和感悟，循序渐进，逐步培养孩子写英语的习惯。
不要小看英语日记，坚持几年、十几年、几十年，效果真的“难以言喻”！
孩子的英语启蒙教育，无非是在孩子对英语产生兴趣的前提下，愿意听说读写英语的时候，让孩子坚持这个行为，同时大量的、广泛的摄取更多的英语词汇和句子，最终让孩子养成一种英语思维，习得第二语言！
大部分家长对于孩子的英语启蒙教育，充满了期待也怀有迷茫和困扰，尤其是当下国内教育环境的扭曲，更是让家长对于孩子的英语教育十分担忧。家长们能够做的，就是在保持这种环境中，寻得一种最适合孩子的教育方式，尽可能的让孩子成才！
