“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，对孩子的教育提倡赏识教育，实践证明，夸奖孩子是有益的。
可除了“你真棒”“你很聪明”“继续努力”这些表扬话，似乎又找不到更多的话，千篇一律的表扬似乎已激不起孩子的激情，总会被抱怨“太敷衍”了。
著名作家马克吐温曾经说：一句真诚的赞美就能让我多活两个月。
由此可见夸奖对人的正面作用有多大，它会给孩子传递正能量，能激发孩子进步。人们常说好孩子是夸出来的，其实就是这个道理。恰到好处的夸奖会收到意想不到的效果。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中有这样一段：有一次儿子巴图生病，我对小姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧的红红的小脸一副紧张的表情，紧闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。
如何夸孩子，让你的夸奖言之有物，更能让孩子做得更好呢？
夸奖要言之有物
当我们过多得用“宝宝真棒”来夸孩子时，时间长了，孩子也会发蒙，会无感，他们会不知自己哪里做得好，不利于扬长避短。所以要把真棒变为具体的事情！
要夸奖孩子的态度
无论成败，态度决定品质。不要成功了就表扬，要多看孩子做事的态度，要从孩子的付出和努力来鼓励和表扬。假如孩子写作业，虽然慢，熬的很晚才写完，你一定不要忘了说一句“宝贝你这么认真，妈妈觉得你真帅”！
表扬方式要多样
发问式的夸奖，可以让孩子自己总结经验。用“你怎么会想到这样做啊?”“你是不是比刚才画得更好了?”这样的句式启发和鼓励孩子，让孩子自己发现自己的独特之处，总结经验。你也可以用“这个办法我怎么没想到？”这样间接性的夸奖，与孩子进行平等沟通、朋友式的交流。
夸孩子要在事后，不能在事前
假如你说“妈妈觉得你画得好，你去画一幅吧”！倒不如等孩子画好后，说“你看你今天的画线条流畅等等”，这样孩子就会知道自己哪里做得好，以后他就会朝这个方向努力！
夸奖要发自内心，不能敷衍
当孩子学滑冰时，你夸孩子“你滑得真好”，倒不如说“学滑冰本身比较难，你认真努力了，肯定能滑好，就像今天这样！”让孩子感到你是用心在夸他，不是虚情假意！
夸孩子真是一门学问，夸对了，用对了方法，真会有事半功倍的效果！
你是怎么夸孩子的，欢迎留言！
