暑假第三天，周三。
今天8:00叫醒孩子，她在床上赖到8:30。孩子说了很多关于要好好努力让自己更加好的话，表示会改变自己。我鼓励一番，让她今天好好安排学习，把暑假作业跟进。对于她的话，我只说了句“这些好的想法最终是要落实在每天的点点滴滴的行动上才能有效果。”
快到中午回家一趟，孩子书房惨不忍睹,没喝完的牛奶杯摆放在地上，书桌乱成一团，沙发上孩子正在做手工3D模型。其实心里很恼火，一个早上不写作业，不读书，就做这个模型，真是浪费时间。不过我没说话，控制好自己的想法，轻声告诉孩子，最好能一边做模型，一边听英语，孩子应承着打开复读机，开始听英语，我临走的时候提醒她别忘了我们昨天的约定:今天完成英语单课抄写和数学4篇作业。她说她答应了我是会做到的，我不再啰嗦，上班去了。
下午老公说英语老师和他联系过了，说孩子的期末考试成绩让老师对孩子刮目相看，要是英语能再多考十几分，不是排名要到全班前十名去了。老公说这个假设是不成立的，毕竟只是假设。不过老师既然能做这个假设，说明孩子是有可能做到的，那既然有可能做到，为什么不去好好争取呢。
下午陪老爸在川医做穿刺，孩子一下午都在玩，这个没有自觉性的懒妹子，不知什么时候能懂事。现在想到孩子，都不觉得很痛恨，反而有点搞笑的感觉。
回到家，孩子和我一起吃饭，然后我让她洗碗收拾，她虽不愿做，但还是做了，昨前天乱糟糟，我自己做了，今天让她收拾，她也就没意见。所以做事真的不能越级跳频，慢慢的来，做好铺垫，会有效果的。
说好今天完成英语朗读半小时，没完成；说好英语抄写完所有单课课文，只抄到37课；说好完成四页数学作业，没完成；说好阅读，看她在看《红岩》，多半也是走马观花。
还好意思找我要IPAD,保证明早6:30起床读英语一小时，保证明早完成英语课文和单词英标的抄写，保证明天完成八页数学作业。孩子承诺的我都记下了，爽快的给了IPAD，希望她不要再让妈妈脆弱的心灵受到伤害，孩子笑着来亲我，我也笑着就算答应了。好吧，看明天表现吧，不然我能怎样，只要明天能做到承诺的大部分就可以了，不再是以前那样的斤斤计较，针尖对麦芒，达到目的不用搞得水深火热的，只要孩子能明白妈妈是包容的，她慢慢会有变化，我就达到目的了。
今天自己的表现不错，家庭氛围很好，孩子做了家务、完成了部分作业。对自己的表现点赞！
