20210513【1000个幸福的瞬间】167--170/1000
167.今天，孟津区第二教研共同体 “建党100周年 教研行”教研共同体活动成果展示在育才学校进行。此次教研活动以“重温红色经典 聚焦核心素养”为主题，聚焦教材变革，传承中华文化。有幸参加如此高规格的教研活动，我收获良多。
此次教研内容包括学生作品及资料展示、教师课堂教学研讨课、育才学校大课间展示、共同体学校“红色经典”节目展示、分组研讨交流五个环节。
观看学生作品，我看到了学生亲手绘制的思维导图，有语文、数学、英语各个学科的，且图文并茂，美观实用。学生的一张张手抄报，也被学校集结成册，设计了漂亮的封皮封底，看着手抄报，真像是在欣赏一本本画册。其中白鹤学校的数学小报让我眼前一亮，翻看、拍照，准备回去分享给我们学校的老师，让大家参考学习。
在各个学校的资料展示区，县直小学的一套套校本教材，引人注目。如低中高级段数学校本教材《让游戏在指尖舞蹈》，语文校本教材《朗读欣赏》一套十二册，细细翻看书中的内容，数学充满着趣味，仿佛让人看到了县直小学沉醉在数学游戏里的孩子们。再看《朗读欣赏》，有单元主题和导语，有美文欣赏，还有视频推荐等，内容丰富，符合各个年龄段孩子的心理发展特征。
课堂教学研讨课，我听了两节语文课。这两节语文课，让我进一步明确了传统题材课文的教法。比如，要收集相关的背景资料；要激发兴趣，找到学生情感、体验与教材的结合点；要利用文本语言文字，实现学生和教材之间的对话；要注重课外拓展，把传统教育落在实处。
在“红色经典”节目展示环节，节目一个比一个精彩，掌声一次比一次热烈。在一个个精彩的节目中，我看到了“学党史”活动给师生带来的昂扬向上的姿态，看到了在统编教材的滋养下，学生各方面素养的提升。
育才观摩找差距，不忘初心再努力。此次“重温红色经典 聚焦核心素养”主题教研活动，让我找到了我们与其他学校的距离。今后，我们要多向这些优秀的学校学习，向优秀的老师们学习，不忘初心，砥砺前行，为孟津教育的发展献上自己的一份力量。
168.写字教学我是认真的。
在我的教学中，始终牢记于永正老师说的一句话：最好的教法是示范，最好的学法是模仿。
为了能给学生一个比较好的示范，为了能让学生模仿到比较好的书写范本，我坚持练字，苦练基本功。
每一节写字课，每写一个生字，我都要“一看二写三对照”，给学生做示范。他们在写字的时候，手要干干净净的，并且强调“一尺一拳一寸”。
今天下发上次的写字作业，竟然有35人评为优秀。看着孩子们的字越写越好，我看在眼里，甜在心里。
169.今天在街上，灰灰家服装店里，遇到了一位家长朋友。她的孩子博博，六年前是我的学生。尽管好长时间都不见面，但见面了还是那么热情。她还给店里的女老板分享：那时候梁老师教我家博博，如果哪次送孩子碰见梁老师了，孩子就不让我送了，要下来和梁老师一起，走着去学校。六年了，家长还没有忘。感念家长朋友的这份记得，博博，我的爱徒，梁老师看好你，努力吧，少年！
170.竖笛学习越来越难了！本周第二次打卡的曲子，练习了三次，还是跟不上，这时候我想到了把速度放慢，再放慢。本来要求节奏是一分钟50，今晚调成了一分钟30，几乎是慢了一半，才勉强跟上。吹奏时高音6，还是难点，没有突破。吹笛子跟其他任何一种本领的学习一样，多投入时间，刻意练习，也许就是到达成功的最佳路径了。
