继婆媳问题以后，又出现了一个超强力矛盾——家校矛盾。
这一矛盾，受众面广，复杂，关键很多情况下，无解。
今天去大哥家教侄子写作文，大哥一家吐槽：老师作业留的多、很多作业都是需要家长帮忙才能完成、题目太难不教孩子不会balabalabala……
老实说，作为一个在教育一线工作人员，着实很尴尬。
快乐教育VS应试分数
大哥大嫂认为，孩子那么小，天天写作业，学习，都没有童年，没有乐趣，老师作业要少一点，多给玩的时间。
关于作业时间：现在严格实行减负政策，能不留的真的都不做书面作业，宁愿在学校时间写，都不干让带那么多回去写，要是听到有写到11点的，老师自己都害怕。
但经过我的调查，作业并不多，只是有的孩子很磨蹭，导致他慢，当然也有时候老师的作业安排的确不合理（比如我侄子他们居然周三晚上写作文），所以解决拖拉磨蹭才是心腹大患。
有的家长觉得我孩子写不完，就是你布置的太多，也有的觉得老师不作为，布置的太少，但是！老师面对全班孩子，他布置的作业是面向全体的，就比如读课文这件事，老师要求读3遍，然而孩子读了3遍还不熟，难道就不读了吗？读课文是为了让自己对课文理解，又不是给老师读。
其实我能理解家长累了一天，回来又要辅导孩子的无力感，但是真的关注孩子学习的家长即使没有老师的要求，也依旧会签字检查，一样不少，毕竟你不是在给老师完成作业，你是为了孩子不是？
一时之快VS过后伤神
现在父母压力也都大，有时候和老师沟通一言不合就要开怼。
我曾经遇到过一个妈妈觉得我布置的作业不合理，直接在班级群里怼我，质问我，还要到教育局去告我，嗯 excuse me？
我：？？？
后来这妈妈缓过神来，又开始解释，她那天压力太大心情不好，出言不逊，请老师海涵，还给我寄水果卡（当然退回去）。从那以后，我真的不太敢管她家孩子，毕竟谁知道哪天 她又压力大了……
老师呢也是人，肉做的，和所有人一样，都喜欢被肯定和认可，如果不能做到平静，互相尊重的沟通，宁愿不说，因为老师不是白莲花圣母，换位思考想想，谁都没办法做到100%心无芥蒂。
过渡保护VS放任不管
隔壁班级有个孩子因为作业写的太差，老师把那一页撕了要求重写，结果孩子的爷爷大中午的找上门把老师劈头盖脸的骂了一顿，要求老师道歉，因为这会累到孙子，而且伤了孙子的自尊，我们在一旁看着，不知道说什么才好。
孩子都金贵，老师也不是稻草，谁还不是个宝宝呢？老师的父母质问你凭什么这么羞辱我的孩子，你怎么答？
再或者给老师一句：老师你看着办，你打他，你罚他，我们都没有意见，我给你权利，你管他。
呵呵哒，看到这种我就想问，你为啥不打？
我觉得现在的家校关系真的有点奇怪，老师可以根据教育局的规定，畏惧家长的投诉，不敢让他们检查作业，也不要求签字检查，但是，孩子是自己的，所有的父母不是在和老师斗智斗勇，是在养育自己的未来，家校的目标应该是一致的，不知道从什么时候起，衍生了这么多的波澜，老师，真是心累啊……
我的告白书：
我是青墨，一名教育工作者，现已获得美国注册正面管教家长讲师认证，提供一对一家庭教育指导50余次。我愿意做你有爱的树洞，倾听你的烦恼，助你跨过难关，我在这里等你，不见不散~
