1月26日，看到局机关正在公示的千分制考核2020年优岗人员名单，发现自己侥幸名列其中。心中窃喜，万分荣幸，这是我进入机关十年来首次跻身公示的“优岗”行列，实属不易，既是组织的肯定也是同事的信赖。公示结束后聊以文字记载，且行且珍惜。
机关有上百人，分工不同，各有侧重。而我是个只看到眼前，活在当下，没有长远思路与规划的人，平时做好自己分内的工作外，其他中心工作随喊随到。脑壳里不装事，工作平凡，生活简单。一路走来，也意外的收获了不少的“优”。在学校教书时是县局、乡教育组的优秀通讯员；在报社工作时受到县政府嘉奖；在宣传部工作时是全县新闻宣传工作先进个人；担任湖南日报报业集团华容发行站长时是全省三个典型发言者之一，经验在湖南日报内刊全文刊发……
进入教体局机关后，发现这支队伍可谓是精英荟萃。不仅吃得苦霸得忙，而且要能力有能力，要思想有思想，要方法有方法。优秀的人多了工作也大多能得到相关部门的好评。而我一直从事的档案工作除2015年“两办”通报表扬外，不仅没有值得点评的事迹，而且长期感觉忙碌，规范一本档从编号、分类、编角码、抄目录到打孔装盒入柜，静坐两小时看不出做了多少事，也看不出成绩在哪里。一年来，除参加了50多天防疫、10天防汛、10余场考试面试等中心工作外，档案方面仅搬迁、上架档案一万余盒，全部重新编号布局。同时培训人员67场700人次，整理规范档案4000余盒，人事档案“清淤”3000余人。工作中经常怀疑自己的方法与能力有问题，内心焦躁愧疚，感觉拖了队伍的后腿。
另外，我深知自己性格上缺点与弱项，平时很少到其他办公室串门交流，一个人在200平米的档案室默默无闻闭关自守，仅与外地来考察教师的人员畅谈档案硬件建设与档案日常管理的办法，他们都大加赞赏，让我内心稍有些慰藉。因不喜欢出门交流，以至前不久还闹出了尴尬的事情。人力资源和社会保障局一位朋友问我四楼一个办公室的门牌号，我还真懵了，跟朋友解释确实不知道是谁的办公室。因为除了工作的五楼外，其他楼层的办公室是通过电梯旁的公示牌才知晓，没去联络过。
由于不善于人交往，就会给别人留下不同的印象。与我相处久的同事知道我话语不多，性格豪爽，说话一言九鼎，说过的话承诺的事便会兑现。有人调侃酒桌上说的话都不作数的，但我言必行，行必果。而相处时间少沟通少的人或许人认为我清高，自以为是。加之平时做事过于原则，难以变通，给人留下了做事不活，办事呆板的印象。 其实，测评优岗不仅是组织对获得者付出的努力，做出的贡献给予肯定，更重要的是可以看出一个人在单位的人缘关系，他是同事的信任与认可。用银行业内的话讲是一种“５Ａ”级信誉，这才是我最注重的一个方面。
纵观历年来优岗的测评，除了工作业绩，同事的认可外，与考评机制的科学性也有很大关系。就如学校教师职称的评审，教辅人员多的学校如果全部按一个标准来打分，那些不引人注意的教辅人员难得有晋升的机会。因为在别人的眼中，他们的岗位不重要，付出得少，没有教学的辛苦，评不上职称是情理之中的事。其实每个岗位都要有人做事，教学也要辅助人员才能正常运转，何况教辅人员在绩效方面因少工作量得到报酬相应也少。只有拿出适当比例的职数对教辅人员进行考评，他们才有机会晋升。合理、科学的考评制度才能激发他们的动力，挖掘他们的潜能，更好地服务教育教学工作。
这次看到机关2020年测评表时，发现测评方式首次有了明显的变化，将机关人员按三类属性分开测评，给一些不起眼的工作创造了机会。第一感觉经办的工作人员考虑问题更周全，更细致，更精准，费了心思，想了办法，才让测评工作更加科学合理。对此心悦诚服，不管评上与否都给了最大的机会。
从此次测评结果看，出现了不少的“新面孔”。打卡时在电梯里遇到一同事，只见他满脸笑容，说工作八年终于评上了一次优岗，好难得有这样的机会。更幸运的是守档案的人也有机会十年评上一优，这都得益于考评方案的日臻完善，得益于组织的肯定与同事的信任，得益于防疫名额的增加，否则再十年也会与“优”擦肩而过。无独有偶，又有幸入评第二届“八大标兵”之一的“敬业标兵”。两项殊荣来之不易，可以说是十年的沉寂与成就，是莫大的鼓励与鞭策，意义重大。特撰文记之，珍惜之，勤勉之。
