一、学员分享

二、红涛教练：

学习力：有人在学方法，而有人在学学习背后的逻辑，人性的需求

深度学习的要素 ：

1.具备学习学习的能力

足够勤奋，

可怕的勤奋，

有效而可怕的勤奋

学习中利用一切了碎片化的时间

2.学习效率

选择的效率：选择自己所学的，学好自己的选择

不同阶段，不同目标，不同的能力匹配

需要列清楚你当下目标，并且明确长远的目标。学好我们当下的选择

化书为课、化思为课、化悟为课、化学为课。

3.学习的杠杆

  A，不可生搬硬套

学习杠杆，找到牛人，利用牛人，付费学习是最大的效能，即是时间杠杆，缩短自己成功的时间

B，人生教练

看到自己的盲点

C，导师级人物

D，找同学

二、海明教练

1、回忆五年前，你会提升自己哪方面的能力呢？

有没有想过当下提升自己的能力

2、自我进化的能力：颠覆来临时，自己不知所措

随着事态的变化，自己有没有洞察的能力

3、有些有结果的人可能是运气

有没有在有结果的时候总结自己的方法论？

4、固化的习惯支配着我们的日常活动

5、自我洞察力：找到节点

自我迁移能力：

    把牛人变为自己的朋友

  认识哪些人能让我们成长的更快

6、很多培训课程多，没有陪伴式的学习，

做教育是要有情怀

7、不提升认知，投资往往会是负债

8、如何训练成自己的能力

学后若没人领导自己学习，如何操练，如何在生活中的操练，只是概念

9、善于把困难当红利

10、变现学院十大思维

A、零成本思维，学习有没有闭环思维，把学习的成本赚回来，

B、整合思维

C、效能思维：有效时间创造无限的效能

D、差异化思维

E、利他思维

F、财富思维

G、提问思维

H、破局思维：先做自己的贵人，才能成为别人的贵人

I、迁移能力：学什么才让自己具备变现结果

学行合一，学有专长，学有变现

提升学习维度，具备高维思维

三、心得、收获

学习力中迁移、整合才能把所学内容真正运用!

四、下一步行动

参加讲师训复训，重新整理思维