忆读书是著名散文家冰心散文集中的一篇优秀习作，在教学中。我首先让学生明白四个明确，第一个明确是明确课文的主要内容，作者通过回忆幼时少年读书经历及多年来读书经验，勉励青少年读书好，多读书，读好书。第二个明确，明确作者回忆幼时少时有哪些读过的书。第三个明确，明确作者是按什么顺序来回忆幼时少年读书的经历的。第四个回忆，明确课文的真正意义。课前，我提前让学生对课文中的内容了，做了预习和准备，比如说三国演义，红楼梦。西游记中一些历史人物的理解，这样为学生的语文知识积累打好了基础，而且更好的让学生注重情感的体验，积累了丰富的感受和理解的能力。当然，对于我们学生学习能力有限，有个别书目，学生们并没有理解到。
忆读书
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