19006-刘雪梅
图片发自简书App
每位孩子心里都住一位冒险家。
图片发自简书App
故事主题：《鸭子骑车记》
故事流程：暖场游戏——猜谜引入——绘本讲述——游戏环节
故事地点：乐动小超人体能馆
参加人员：30位家长和孩子
图片发自简书App
这是我第二次以这个故事做绘本分享，很喜欢这本书，因为“骑车”这件事，与孩子们是很近的，谁没（学）骑过车？谁没享受过蹬着车往前进的快乐？越是生活化的场景越能引起孩子们都共鸣。
书中又以孩子们熟悉的小动物串联起情节，非常能引起他们的关注和浓厚的兴趣；故事在重复的叙事节奏中不断推进直至高潮，能极大程度地吸引孩子的阅读期待和持续关注；最后动物们的自行车狂欢，使孩子在阅读中获得情绪情感的释然；还有那个未完成的开放式结局，又留给孩子们无尽的想象空间。
图片发自简书App
如今生活条件优越了，有时会担心我们被现代文明拘束住了的孩子，缺乏挑战精神和冒险精神，我们时常想告诉他们“去吧，孩子，想做就去做吧”。
不过这样的话，用绘本说出来是不是更容易接受呢？
图片发自简书App
德国的斯普朗格曾经说过——教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。
而绘本润物细无声的力量，就是在那些图文并奏的图书中，将人生中关于爱，关于勇气，关于前行的道理，于孩子沉睡的心灵中唤醒。
而我们要做的，就像那只鸭子，敢于尝试，勇于挑战，成为众人的引路人。
