团队共创Lifeway，来自暑期IPMT的延续。因为在一年一次的IPMT之间的跨度太长，我们希望能够有更多的方式能够支持到接触IPMT理念的伙伴们的成长，正好，来自美国的伊丽莎白老师提供了Lifeway的认证培训体系。于是有了今天的共创。
恰好昨天晚上和共创伙伴聊到这个话题的时候讲到，我的愿望是围绕社区能够构建从生到死的生命教育成长体系。而Lifeway提供了生命教育初期阶段所需要的内容，联系到前不久因一位兄弟过世的临终关怀，于是，从生到死的生命教育渐渐完整起来。这里也包含了我自己在践行的围绕农耕的生态循环带来的饮食基础改善，以及社区在开展的结合学校和家庭的共生和共创，也包括团队有伙伴正在开展的6A父母成长工作坊和婚姻课堂。在一个社区的单元，从生到死的陪伴，从全人角度的思考和践行，同时帮助到外部的环境和生态。这是一个真正落地的生命教育体系。但今天，它还只是散落在各处的珍珠，需要一双双智慧的眼睛去看到，并通过一双双灵巧的双手去把他们串联起来。
上午在观看Lifeway视频中，看到Lifeway的生活的艺术，包含：家庭活动、滋养陪护、创造力开发和社会活动的四大体系内容，一个小小的家庭园，孩子们从日常生活的起居，到劳动玩耍，每一个点滴的细节中都是教育的融入。而在这个教育融入中最重要的就是陪护者的理念、状态与行动。视频让我回忆起小时候的生活，父母忙碌于养家的工作，我们从小的成长都是在农村天然的状态下的自然成长，或可称为有机生成，但是缺乏的是父母有效的智慧的陪伴。当然，对于没有受过多少教育的父母，能够给我们创造相对宽松的成长氛围已经是十分了不起了，我们无法再期待些什么。今天，当我们自己成为父母，当我们接受了高等教育，在现代化的城市生活和工作，当我们接受了来自东西方智慧的传承，我们当比我们的父辈给予孩子更玩完整，更智慧的陪伴。也是从我自己幼时成长的经历告诉我，每个孩子都是独一无二的，都可以在环境中教育他（她）自己，而身为父母，要做的就是成为最好的环境。
共创的流程从上午的静默，到感知，下载以往对这个话题的感受。到下午转入到生成，结晶出对于自我Lifeway的认识或想象，并导向基于未来的创造的落地行动。虽然还不是十分的清晰，虽然团队的伙伴还有不同的声音，虽然还没有足够的资源支持，但是迈出第一步便以足够。任何从0-1都是一个艰难的过程，永远无法靠想象去成就物事，只有行动能够导向成果，无论是好的，还是坏的。但是，即便项目失败了，至少，我们自己在这个过程中得到了关于Lifeway的系统滋养，让我们自己的生命的品质得以升华，这便以足够。我想，这便是团队共创最重要的结晶，是发自心底的对所从事的工作，所要经营的事业方向的初发心。这样的发心支撑了我过去五年的成长之路，相信有这个发心，也能够支持团队未来走向光明的成长之路。
人到中年，越来越清晰什么对自己重要。回到自己生命的根本，回到家庭生活和幸福的基础，每一步都能够往生命成长的路径上做加法，外部尽可能做减法，导引生活回到本真的状态，生命的每一步历程都是自我的修行。从生到死不是一个终结，而是一个循环的起点和终点，然后通过未知的空间又回到另一个起点。每一次的生命都只有唯一的一次，珍惜每一次的生命机会，珍惜每一个生命中遇到的缘分，相互陪伴成长。我想，这便是Lifeway潜藏的真谛！
