语文赵老师，为了鼓励学生好好写作文，搞了一个公众号，把优秀的作文或者周记，发到公众号。一方面让家长看看，另一方面让孩子们彼此学习一下，最重要的是鼓励孩子们热爱语文，热爱写作。
从小学到现在初一，儿子的作文真心有待大大提高，所以也从未想着有一天儿子的作文能被老师表扬，甚至发公众号。
反思自己，从儿子开始看图说话，我几乎没有耐心帮助儿子写作文或者修改。以至于现在帮他修改作文，儿子对我修改的地方总是提出质疑和抗议，为此我俩没少吵架！但这次却没有，主动积极请求我帮他修改作文，可见儿子对这次能发公众号的作文重视程度。
赵老师给我留言说，作文有点小瑕疵，要改一下。坐了一下午，终于改好了，儿子对修改的大部分比较满意，对有一处提出异议，坚决要删除，没办法，谁让儿子是文章的作者呢！
把修改后的原文贴在这里，为留念，为进步，为鼓励！
《记华松涛二三事》
说起华松涛，他在年级里可是无人不知，无人不晓。至于我们是怎么认识的，还要追溯到小学的时候。
记得在六年级，他给我们的感觉就是脾气很坏，是那种“易燃易爆”型的。有一次，我在操场上和同学正在踢胶球（一种用胶带和纸团制作的球）。只见华松涛走过来，口气强硬的让我们加他一起玩。我们当然不同意，他就把球拿走了，我不能袖手旁观，站出来，大声说：“你把球给我们！”他竟然过来很用力地推了我一下，把我给整蒙了。当时我在球门旁傻呆呆地看着他们踢球。这件事后，我们开始见面打招呼了，后来逐渐说话交往了。
随着我和他交往时间变长，发现他除了脾气暴躁，还特爱炫耀。
他每买一双新鞋，都要想方设法让所有人知道。上次我帮他买了一双鞋，放到家里，中午放学吃完饭，他执意来我家把鞋拿到学校。到了学校，他不仅给同学炫耀，还给每节课的老师得瑟。那小表情，跟得了大宝贝一样。第二天，他神采奕奕来到学校，不用猜，就知道他穿着新鞋，又来炫耀得瑟了。
当然他最大的优点就是热情和友善，别看他表情有点凶，可是对朋友很关心，很义气，是一个标准好朋友的样子。记得在去年12月31日，这个即将跨年的日子，我突然想看电影，但又不想一个人去看，于是去约他，没想到正在电影院附近他爽快的答应了。由于据电影开演还有一个多小时，他不仅请我吃冰激凌，还介绍我给他的家人，看完电影，本来我想自己回家的，但无法拒绝他的热情好意，最后她妈妈开车把我送回去了。
我相信我们这段友谊能持续很久，因为我们互相信任，互相理解，互相了解。也许这就是传说中知己的样子！
