本次课程和作业的感悟：
今早我让儿子13岁画一幅画，当我的作业。他用了30秒先画了一棵树，很小。我要求他重新画，他又用1分钟随意的画了一幅房树人，还是很小，一直说时间紧张，要完成作业。
我还要他在8分钟内画一幅，他用3分钟画的家树人。
我问：这个是你住的房子吗？
他说：是平房。
我问：这棵树杆上的图是树疤吗？
他说：是年轮，本来我不会画树，是幼儿园时老师教的，为了好看。
这是一棵柳树，有风吹过来，你注意到了吗？
我问：这个小人没有鼻子嘴巴吗？
他立即加上眼睛、嘴巴、耳朵、头发。
画作主题：《家树人》
画者基本信息
作者：男，13岁，中学生，三口之家，困惑是学习紧张，没时间放松，老师在乎成绩，家长在乎健康，自己在乎放松。（包括性别、年龄、职业、家庭情况及画者困惑等）
整体印象
1、印象关键词
紧张，复习焦虑，时间焦虑。
2、绘画时间
3分钟
3、绘画顺序
先画了地平线，又画房子，然后画人，最后树。
4、涂抹和擦拭
头发和门把手加重，没擦拭。
一、总：全局着眼
1、画面大小：
占1/2，自信。
关键点：4/5，1/9，其余正常，越大越外向自信
2、画面位置：偏上部，精神和意识领域，自我开放和想象力。
关键点：上中下、左右、四个角
3、线条特点：有长有短，较重，直线为主，一笔完成。短线条代表了急躁，犹豫不决，追求完美，人体和树干用了直线，代表他是比较固执倔强的。
关键点：长短、轻重、曲直、断续
4、色彩分析：
没有
二、分:内容分析
房子——立体平房
整体：正常大小立体平房，有窗，有门。
类型：立体房，立体的房子就代表这个人的智力是比较好。
屋顶：有瓦片。房顶也是这样，屋顶线条很杂乱，代表这个人的思绪很乱。
墙壁：有些线
门：有门把手，证明特别想让别人打开他的心扉。但是个人有一些被动。
窗：一个圆，一个方，圆形或半圆形的窗户代表了女性的特质。
烟囱：无
台阶、走道、栅栏等： 无
人物——简笔画，代表对家长有防御。
头发，比较杂乱，像他们这个头发肯定是属于那种头发比较浓密，然后烦恼比较多，透着不耐烦。
树——柳树，柳树还有多愁善感，怀旧情绪，低落这样一些特点。
树冠和树干比例1:2，枝叶凌乱，树叶是狗尾巴圈和直线条组成，有年轮，
就是这个人虽然是有目标和想法的，但是这个太杂乱了，想法特别的多，并且由于人的精力有限嘛，她每一种想法呢，都不会都是浅尝辄止，都不会付出太大的努力，也导致了自己比较迷茫。
附属物——无
三、总:统合整理
关于性格：偏感性，多愁善感，对于动脑筋的不想努力。在吃上追求味道美，形美，完美。
关于心理和情绪状态：比较焦虑，情绪多变。
关于人际关系和家庭：人际关系和谐，家庭和睦。
关于画者需求：
优劣势：
三个优点：阳光，靠谱，独立。
一个缺点：犹豫。
给画者的建议：有想法就开始，有始有终，行动是斩掉乱麻的最快利器。
固执，被动，急躁，缺乏耐心。聪明有礼，但是固执己见。
