我坐在时代美术馆的一楼，安静的等待着大家的到来，最先到的是一位爷爷和一位外婆带着各自孙辈，外婆很期待我们的互动游戏环节，爷爷因为孙子哭闹提前离场，我与外婆聊着带孩子的困惑，随后文丽与冬秀陆续到达。我们用一首儿童手指谣“石头剪刀布”开启了这场由老中青组合的读书会。
我让大家在房间里找到一样物品来比喻成孩子，从而了解大家的儿童观。
外婆叫高萍，今年65岁，退休前曾经是一位教师，教授厨师专业的学生，来广州带外孙，特别注重家人的饮食健康和外孙的教育问题。她把天花顶上布满的射灯比喻成孩子，灯如同天上的星星发出光亮，就像是在孩子身上看到了无数的希望。
冬秀是一位90后的文艺女孩，经常组织亲子活动，因工作需要看了许多育儿类书籍，愿自己将来不错过孩子的童年。她把墙上的一个信箱比喻成孩子。父母除了做投递员给孩子灌输知识，更重要的是做那个打开信箱的人，走进孩子内心，去了解和帮助他们。
文丽是两个男孩的妈妈，曾经是一名医生，为了孩子辞去工作，目前正走在心灵成长的路上，对人生有着许多的感悟。她说墙上两个突出的筒灯像孩子的眼睛，一双惊讶的眼睛，对世界充满着好奇和欣喜。
我把书比喻成孩子，怎么把一本厚厚的书读薄需要一个过程，养育孩子也需要一个过程，书有内涵，孩子有本真，只有打开来，走进去细细品味，我们才会享受每一刻的相处。
因为大家都没有看书，我选择了书中一段让大家轮流朗读。当谈到各自感受时，外婆告诉我们她平常的很多做法都不被女儿认同。书中提到关于打招呼，外婆会强烈要求孩子必须跟人打招呼，因为她认为这是做人的基本准则。但我们现在的父母，大多是通过以身示范，而不是通过强迫要求孩子一定要见人就打招呼。
文丽的孩子自己把空调调低到13℃最后感冒，她责备自己不是好妈妈，没有照顾好他们。每一段人生经历都是财富，接纳不完美，把“阳光、乌云都爱我”的眼神放到我们的目光里才能获得幸福感。
东秀不理解为何自己的母亲总是会因为哥哥一点点的事而感到自责。母亲的爱有时候会很沉重，作为儿女或许承载不住，但是我们可以温柔的说一句：妈妈，我已经长大了，我会照顾好自己，也请您照顾好自己！
其实，这就是每个年代的教养方式不同，以前在外婆那个年代，吃穿都是问题，也没有好的教育资源，做父母就是靠着本能养育孩子。而到了现在的年代，先进教育理念的引进，父母的观念也发生了巨大的变化，但是，一切都是为了孩子，当两代人之间的差异存在时，多一份理解和包容，多一点沟通和表达，就会少一些冲突与矛盾。
我们一起讨论：让孩子成为怎样的人？
外婆说希望外孙未来能跟智能时代、做一个对社会有用的人；东秀希望孩子成为独立的、活出自己生命本样的人；文丽希望孩子成为一个懂得选择、懂得处理自我内在关系的人；我希望孩子可以成为一个品格优秀的人。
最后我们相互表达了感谢，感恩彼此的陪伴和信任。我们都是孩子成长路上的生命合伙人，我们爱孩子，同时要更爱自己。
期待有更多的朋友参与到我们线下读书会！
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