阅读《数字时代的学与教 2 - 揭秘课堂变革路线图》的 19 - 20 模块，让我对教育的未来有了更深入的思考。
在第 19 模块中，关于人工智能在教育评估中的应用令我印象深刻。人工智能能够快速、准确地处理大量数据，为评估学生的学习成果和能力提供更全面、客观的依据。但这也引发了我对于评估标准和伦理问题的担忧，如何确保评估的公正性和不损害学生的个性发展是需要谨慎考虑的。
第 20 模块探讨了数字化环境下的终身学习。在这个快速变化的时代，学习不再局限于学校和特定的年龄段，而是贯穿一生的过程。数字化技术为终身学习提供了丰富的资源和便捷的途径，但也需要我们培养自主学习的能力和持续学习的习惯。
作为教育者，我们有责任引导学生适应这一变革，培养他们在数字世界中自主学习、不断进步的能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
