高中人民版教材必修三专题二第二讲提及中国汉字的起源及发展，从仓颉造字，甲骨文—金文—小篆—隶书—草书—楷书—行书以及历史上有影响力的书法家，魏晋被誉为书圣的王羲之，唐朝擅长楷书的颜柳欧，擅写草书素有“颠张狂素”之称的张旭和怀素；北宋擅写行书的苏黄米蔡…每次讲到此，除了欣赏书法作品以外，我都会和学生交流探讨一些练字的心得，也有不少朋友私信给我，说想练字，但不知道从何开始，在此分享给一些体会吧。
我相信任何一个书法家都不是天生写字就好，像书法家曹抡补写王羲之的一个“鹅”字，整整花了七年的时间，任何一项兴趣必须把时间铺下去，持久的坚持，才能让你在这条路上走的更远更持久。
我最初开始萌生练字的想法是在高中的时候，那时候觉得我一个同学写字特好看，语文老师也时常拿他写的作文在班级间相互传阅。在我写字还歪歪扭扭的时候，人家写字已经酱紫了。
从那时起，我就下定决心开始练字，也没有用任何字帖，索性就从模仿这位同学的字迹开始吧。偶尔，我会让他给我写一篇钢笔字作为临摹的样板，也时常留心观察他写字的结构和运笔方法，因为高中生活相对紧张，没有大把的时间用来练字，所以就把写字的习惯贯穿到日常的做笔记之中，慢慢的，已经可以模仿到七八分神似了，连周围的同学都差不多分辨不出是谁写的了。那时候，班上写字好的人真是大有人在，我同时也会让其他人写一些古诗词作为练字的模版，吸取多个人的长处，觉得写的还好的时候就让那几个“师父”帮忙指点一二，就这样近两年的时间，到了高中毕业的时候，我的字也能排到班级的中上水平了。
我练字真正的起步应当来说在大学，因为读的是师范院校，以后也脱离不了写板书，所以从大一开始我就准备了一个小黑板，每天写一首古诗，那时候写字仅仅局限于钢笔字和粉笔字。大二的时候，我进了学生会宣传部，因为一些活动需要写宣传海报，从那个时候开始，我第一次拿起毛笔，手抖，笔都拿不稳，也没有练习过笔画，写毛笔字完全是凭借高中时候那桶底的三脚猫功夫支撑，学生会里的部长和干事门都鼓励我，可以说那两年多的时间，挺锻炼我的，不仅拿起了毛笔，还特意花时间去练了顾仲安的三体字帖，也自学了用粉笔写综艺体，宋体，各种广告体。
后来面试求职，试讲写板书，字也给我加了不少的求职分，记得来宁波第二家，也就是现在这所学校试讲的时候，当时只在黑板上写了一个课题“美苏争霸”，全班同学一片哗然。后来因为所在的单位是宁波市书法试验学校，单位特地聘请了书协的老师担任书法老师，我也蹭过一些书法选修课，和高中的学生们一起练字。每年国庆长假后，学校都会组织全校师生的书画大赛，这个机会对于书法爱好者怎能错过呢，所以每年我都会获得大大小小的一些奖项，奖品就是书法字帖，书法老师特地根据我写的字的特点给我选择了适合我用的字帖，比较好的如米芾的蜀素帖，王羲之的兰亭序，苏轼的赤壁赋…因为我不大写楷书，所以字帖大多数以行书为主。（个人觉得行楷的速度比较快，适合日常做记录，也比较美观，适用）
第一次写正经八经，买了毛边纸，毛笔，墨汁，砚台，毡垫，镇纸，虽然当时很用心地写，但现在开起来很low.
练了半个月后就好了一点…
从那时起，就每天拿出来写半个小时，提醒大家的是一个字不要写超过五遍，写多了就不像了。建议大家把字分成几组，尽量临摹的像一些，练熟了再练下一组，比如“好”字的写好了，写其他女字旁的字就可以触类旁通了！
还有就是把这组字写完后和原贴对比，然后把写不好的字和结构单独挑出来练习，一段时间后就会发现自己的问题。
很多小伙伴们都不知道一开始从何下手，其实很简单，就从自己喜欢的字帖下手临摹，因为只有你真正喜欢，才会去用心努力。哪怕临摹的六七分像，也比自己写的好看。相信我，我就是这么摸索过来的。
之后就是从2015年开始高产…
书法贵在持之以恒，每天坚持一个小时，几个月之后对比一下肯定大不一样，相信把时间花在哪里，哪里就会开花～
对于练字，小伙伴们有什么问题，和好的建议可以在评论区告诉我，让我们一起进步～
～End～
如果您觉得对您有用，随手点个“红心”支持我一下吧～
