【书名】《七十二堂写作课》
【作者】夏丐尊，叶圣陶
第一讲《文章面面观》
【笔记】
文章是记载世间事物、事理和抒述作者意思、情感的东西。每一篇文章有着内容与形式的两方面，某篇文章记载着什么事物、事理或抒述着什么意思、情感，那事物是什么样子，事理是否真确，意思是否正当，情感是否真挚，那些事物、事理或意思、情感对于世间有什么关系，对于我们有什么益处：诸如此类是内容上的探究。同是记载事物、事理或抒述意思、情感，在文章上有多少方式，怎样说起，怎样接说下去，什么地方说得简单，什么地方说得繁复，到末了又怎样收场，以及怎样用词，怎样造句，怎样分段落，怎样定题目、加标点:诸如此类是形式上的探究。
每读一篇文章该作内容的与形式的两种探究。文章的内容包括世间一切，它的来源是实际的生活经验，不但在文章上。至于文章的形式纯是语言、文字的普通法式，除日常的言语以外，最便利的探究材料就是所读的文章。
中学里国文科的目的，最重要的目的只有两个，就是阅读的学习和写作的学习。这两种学习，彼此的关系很密切，都非从形式的探究着手不可。
从古到今，文章不知有多少，读也读不尽这许多。取少数的文章来精读，学得文章学上的一切，这才是经济的办法。你读一篇文章的时候，除内容的领受以外，有许多形式上的项目应当留意;对于各个项目能够逐一留意到， 结果就会得到文章学的各部门的知识。
一、这篇文章属于哪一类? 和哪一篇性质相似或互异?最这类文章有什么特性和共通式样? ( 文章的体制)
二、 文章里用着的词类， 有否你所未 见的或和你所知道的某词大同小异的? ( 语汇的搜集)
三、文章里词和词或句和句的结合方式有否特别的地方? 你能否一一辨认， 并且说出 所以然的缘故? (文法)
四、文章里对于某一个意思用着怎样的说法?那种说法有什么效力?和别种说法又有什么不同? (修辞)
五、文章里有什么好的部分?好在哪一点?有什么坏的部分?坏在哪一点? (鉴赏与批评)
六、这篇文章和别人所写的同类的东西有什么不同?你读了起什么感觉? (风格)
七、从开端到结尾有什么脉络可寻?有否前后相关联的部分?哪一部分是主干?哪些部分是旁枝? ( 章法布局)
别的项目当然还有，以上所举的是最重要的几个，每个项目代表文章的探究的一个方面。能从多方面切实留意，才会得到文章上的真实知识，有益于阅读和写作。
