昨天晚上我写了看图说话,小兔子过河。说的是一只小兔子,要过河拔萝卜的故事。一会儿我就写完了。可是妈妈说需要改的地方很多。用词太重复。比如,文章开头我写一天早上小兔子一大早来觅食,应该去掉早上。还有我说小兔子开心极了,前面又加上了心里。应该去掉。小兔子和小乌龟说话时用了太多的说这个字
2没有仔细想。一开始我写岸边有萝卜 ,妈妈说应该是河对岸,小兔子才需要过河。还有兔子看见大萝卜很开心。也很着急。
所以我又写了一遍。改作业多不容易呀。
昨天晚上我写了看图说话,小兔子过河。说的是一只小兔子,要过河拔萝卜的故事。一会儿我就写完了。可是妈妈说需要改的地方很多。用词太重复。比如,文章开头我写一天早上小兔子一大早来觅食,应该去掉早上。还有我说小兔子开心极了,前面又加上了心里。应该去掉。小兔子和小乌龟说话时用了太多的说这个字
2没有仔细想。一开始我写岸边有萝卜 ,妈妈说应该是河对岸,小兔子才需要过河。还有兔子看见大萝卜很开心。也很着急。
所以我又写了一遍。改作业多不容易呀。