为孩子选择合适的读物要基于这样一个原则：在生命的这个阶段，孩子最需要什么。他所面对的问题（心理困境）是什么，他的未来有没有方向，方向是什么。

只有从孩子出发，了解他，并理解他，我们才能为他输入最合适的养料。孩子的心智成长比智力成长更为重要。

绘本本来就是成年人送给孩子们的童年的爱的礼物。

（1）满足儿童爱和安全的需要

《逃家小兔》：无论怎么样我都是安全的

《要是你给老鼠吃饼干》：爱的多米诺骨牌

《跟甘伯伯游河》：再混乱的局面也不会受到责难

（2）激发儿童拥有愿望与梦想

儿童是最善于幻想，未来的也拥有着最大最多的愿望。

《好饿好饿的毛毛虫》：永远保持精神上的饥饿感

《美丽的梦想》：谁都可以拥有大大的愿望

（3）为孩子提供成长的榜样

有了愿望还不是最难的，最难的是怎样实现这个愿望。

《小海螺和大鲸鱼》：远大的目标和生命的远航

《小黑鱼》：游动在海洋世界里的生命智慧

（4）培养孩子的社会情感

从小培养孩子的社会情感，并且让孩子具有高水平的情商，使孩子将来顺利适应社会，并取得成功的基础。

《生气汤》：接纳并疏导孩子的愤怒情绪

《我也可以飞》：面对挫折，哪怕怀疑，也不丧失勇气

（5）给孩子带来精神上的愉悦

愉悦的性格应该从童年时期开始培养，以利于儿童身心健康的发展。

《好饿好饿的小蛇》：出人意料的天真与想象

《是谁嗯嗯，在我头上》：真正的寓教于乐

（6）帮助儿童理解和认识自我

《我不知道我是谁》：我是谁？

《笨拙的螃蟹》：更好地认识自己，短处也是长处

选择适合孩子的才是最好的，绘本给孩子最好的童年礼物。