为孩子选择合适的读物要基于这样一个原则：在生命的这个阶段，孩子最需要什么。他所面对的问题（心理困境）是什么，他的未来有没有方向，方向是什么。
只有从孩子出发，了解他，并理解他，我们才能为他输入最合适的养料。孩子的心智成长比智力成长更为重要。
绘本本来就是成年人送给孩子们的童年的爱的礼物。
（1）满足儿童爱和安全的需要
《逃家小兔》：无论怎么样我都是安全的
《要是你给老鼠吃饼干》：爱的多米诺骨牌
《跟甘伯伯游河》：再混乱的局面也不会受到责难
（2）激发儿童拥有愿望与梦想
儿童是最善于幻想，未来的也拥有着最大最多的愿望。
《好饿好饿的毛毛虫》：永远保持精神上的饥饿感
《美丽的梦想》：谁都可以拥有大大的愿望
（3）为孩子提供成长的榜样
有了愿望还不是最难的，最难的是怎样实现这个愿望。
《小海螺和大鲸鱼》：远大的目标和生命的远航
《小黑鱼》：游动在海洋世界里的生命智慧
（4）培养孩子的社会情感
从小培养孩子的社会情感，并且让孩子具有高水平的情商，使孩子将来顺利适应社会，并取得成功的基础。
《生气汤》：接纳并疏导孩子的愤怒情绪
《我也可以飞》：面对挫折，哪怕怀疑，也不丧失勇气
（5）给孩子带来精神上的愉悦
愉悦的性格应该从童年时期开始培养，以利于儿童身心健康的发展。
《好饿好饿的小蛇》：出人意料的天真与想象
《是谁嗯嗯，在我头上》：真正的寓教于乐
（6）帮助儿童理解和认识自我
《我不知道我是谁》：我是谁？
《笨拙的螃蟹》：更好地认识自己，短处也是长处
选择适合孩子的才是最好的，绘本给孩子最好的童年礼物。
