樊登读书打卡D6-《叛逆不是孩子的错》

#樊登读书·听书打卡 𝘿6#

阅读时间:2022.2.4

阅读书目:《叛逆不是孩子的错》

本书作者:【美】杰弗里·伯恩斯坦

我见:

这本书的英文名叫《用十天减少孩子的叛逆》

首先了解叛逆的孩子,叛逆的孩子都有一个共同点,容易发脾气,喜怒无常,几乎总是拒绝要求他们做的事。最大的问题就是不愿意接受承认的权威。

第一天  搞清楚孩子为什么叛逆?

可能原因:在学校被孤立,学习遇到困难,和父母的关系不好,外部的创伤如性骚扰,等。

所有叛逆的孩子都不知道怎么控制自己的想法和情绪,他们需要帮助。

我们怎们做:

①识别自己的行为,比如你对孩子微笑吗?……

②检查自己的消极行为,有没有打骂、羞辱、停留在过去等等。

③花点时间减压,让自己放松

第二天 学会理解叛逆的孩子

父母只是爱孩子,但未必理解孩子。叛逆的孩子几乎都觉得不被家人理解,所以理解是最有效的消除叛逆的方法。

学会倾听:不要给予未经请求的建议;不要轻易跟孩子谈论家长自己的感受;不要忽视孩子的感受,就是不要让孩子觉得这个痛苦看起来似乎并不重要。蹲下来认真的听孩子讲,有眼神的交流,多问一些开放式的问题。

第三天 避免大喊大叫

经常采用大喊大叫的父母,教育出来的孩子,更可能会出现人生攻击、语言攻击或者社会退缩,懦弱,而且缺乏积极行为表现。假如你的配偶或者领导每天对你大喊大叫,你会改好吗?大喊大叫其实是你在表达愤怒,那所以在我们大喊大叫之前把愤怒表达起来。

造成父母大喊大叫的主要原因:首先来自于遭受强烈挫折的反应。就是觉得我怎么这么无能,我怎么连这事都搞不定,这就是挫折。第二是我的父母就是对我这样做,所以我也就习惯了,学会了。第三,大喊大叫成为习惯。第四,大喊大叫是我唯一的选择。

如何停止大喊大叫:首先学会做一个倾听者,通过理解让自己平静下来,认识到自己愤怒的信号,当你开始出现愤怒的时候,让自己冷静或者先离开,等平静下来再来处理这个问题。想象正在电视直播,想象总统在你身边,想象最后的日子。

当你减少了大喊大叫,孩子会更加容易关注你所说的话。

第四天 学会避免权力争夺

权利争夺往往双方都有惨痛的经历。权利争夺往往战通常非常激烈、情绪化,而且可能丑态百出,往往落得两败俱伤。有时候你认为有限原则必须要坚持的,但其实你的内心受着输赢感的控制。

叛逆孩子进行权利争夺,背后的驱动力是什么呢?是因为他们自己对有什么权利抱着不切实际的期望,他们认为自己跟父母是平等的。避免权利争夺的工具叫“无条件的爱”,学会放弃掌控权,就可以避免权利争夺。

放弃对孩子的掌控,改变自己的心态:应对孩子不要操控他,而是赋权,让他自我感觉良好。第二,当你心平气和和果断坚决的表达你的想法和信念的时候,你的孩子更可能会听。平和的父母更有说服力。第三没有哪个成年人讲过,由于父母太理解他们了,而度过了一个可怕的童年。

十六个秘诀

1、多做预防工作

2、注意提前通知

3、明确的界限,而不是永远说不

4、说出你的想法,而不是婆婆妈妈地跟着孩子屁股后面唠叨

5、有礼节的提出要求

7 、想一想妥协

8、避免负面标签

9、培养自己独立完整的自尊体系,就是自己不要那么容易被伤害。只要孩子没有按照你的想法做,你就会被伤害,这就是自己缺乏独立完整自尊体系的表现

10、运用幽默的方式告诉孩子他有什么样的权利,告诉孩子她的权利。

11、少说为妙,话越少越好。

12、给予选择并要求他选择。孩子也有去权利说不,不是每件事都会引起权利指之争。

第五天 加强孩子的积极转变 懂得夸孩子

塑造一个人行为最重要的手段不是在他做错事的时候批评他,而是在他作对的时候,告诉他为什么是对的。不轻易用物质来进行贿赂。不要让物质奖励代替口头奖励。

第六天 孩子被表扬后,需要用纪律来约束。真正的纪律是关爱和理解

在纪律约束的时候我们也有一些注意事项,比如言行一致,说了就一定要执行。当出现言行不一致的时候,要及时给予纠正或者作出处罚。愿意跟孩子协商。制定家庭规则时,尽可能让孩子参与,让他们提出自己的想法。

第七天 调动家人的支持

父母之间要结成联盟,为了教育孩子,夫妻之间吵架是最得不偿失的事情。

运用以上策略,开展一些家庭活动。

第八天 着手减少孩子在学校里的叛逆行为

第九天 克服顽固型的障碍

第十天从长远来减少叛逆行为。当孩子用叛逆来试探你的耐心的时候,请不要失去信息,坚持下去。

总结:无条件的爱是最关键的。而做到无条件的爱,父母自身独立完整的自尊体系是很重要的。当你有着独立完整的自尊体系的时候,你才不会轻易地被孩子小小的叛逆行为激怒。孩子大的叛逆都是从小的叛逆开始的,当小小的叛逆行为开始激怒你,你开始大喊大叫,开始摔东西,开始关禁闭,开始骂他打他的时候,他才会变得越来越叛逆。这就是种瓜得瓜,种豆得豆。因此当你能够冷静二不轻易发飙,你能够和颜悦色的跟孩子谈话,就请记住,孩子是父母的复印件。

我思

总结里描述的情形正是我过去一段时间的所作作为。虽然孩子还只是2岁的小叛逆期,并且这只是他自己发展必经的阶段,但是在过去的我看来或者准确的说我的做法,就是本书的反面。

那如何构建完整的 自尊体系,是我现在面临的问题。

孩子的我知道,3岁前足够的安全感,以及不要打骂、打压她的自我发展,允许他说不。可是对我自己呢?害得找到弥补的方法。心理咨询或许是方法之一。

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