今天早上宇飞给我打电话说他的语文书没拿，但下那一刻，我想到的就是怎么样帮助它解决这个问题？哦，他说他的书在书桌上，然后我就去苏州上找这本书，嗯，刚开始并没有找到，后来发现这本书因为桌子非常的乱，在一堆文件下面，最后找到了这本书，你非问我，你可以帮我送过来吗？我说好的，
现在我就给她送到了学校，其实这个是你，我一直有想到以前他叫我送的时候，我就特别不想送，特别是在学校，值日的时候会和大家一起议论啊，小孩子不记得带书啊，就不要给他送，让他长长记性，我以前也真的这样想的，不是给孩子送，让孩子深刻的记住他，但是除了这种方式还有没有别的方式呢？你不是给他寄送的，同时他真的会带着真心反思的态度去面对这件事情，还是会和家长产生抵抗的心理呢？觉得家长就是故意不给我送，我遇到困难了，你都不帮助我，还叫我自己去面对，根本就不是跟我站在同一条战线，
所以这个书不是送不送的问题，而是怎样，有助于还尊重到孩子，并且是帮助孩子真正去认识到问题，所以这一次给他去送了，接下来呢，我回到家之后会找一个合适的时间来跟她聊一聊这件事情，昨天晚上确实是写作业，写的很晚才睡觉，一直到11点半，那这个过程没有带，书籍也很正常我们，我们怎么样？让我们找一些在我们还比较清醒的时候就把重要的事情先做完，第二点就是我注意到苏州上比较乱，怎样？在写完作业之后，就养成一个好习惯，把书桌收拾干净，从这两个方面来引导他，把当下的事情做好，未来一个时刻就不会因为这件事情没做好而买单，或者说啊去付出一些代价，
