今天到校监考，组织学生进入考场后，看到高主任给我发的信息。再看看眼前一个个稚嫩的脸庞，我大脑里冒出一个问题:该怎样进行一个人的教育与一群人的教育？
“ 上面千条线，下面一根针”是指基层管理落实的常态。以学校教育管理班主任角色为例，接到一个班，班级成员的家庭情况，个性特征，成员分工，班纪班规，整理落实学籍，两免一补档案，安全平台学习，班会设计召开，兴趣小组组织，家长会组织，个别学生谈话，早操、课间操、歌咏比赛，卫生打扫，餐厅就餐，学校临时加开的各种会议落实……自己教学任务的完成。以上种种足以让班主任这根针磨得锋利无比(当然也有被磨断、磨残的现象)。这就是针对一个人的教育。然而这一个人若真要负担起一群人，除了捋好千条线，落实到各个细节上，更要在千条线上用上一种最无价的东西――真心。若要把一群人真正的当做人来教育，还要在真心的基础上求实。
无论是一个人的教育，还是一群人的教育，都要有爱、有温度、有热情地把工作做细、做实。
