♞玩转球场突显体育+n的课后服务育人新途径

高新区第三小学是南昌高新区直属的一所办学质量优、学生综合素质高、群众口碑好的公办小学。近年来,在各级党委政府的关心下、高新区教育事业发展中心正确领导下,我校先后获得了全国校园足球示范校、南昌市群众体育先进单位、南昌市首批素质教育示范校;南昌市第二批社会主义新农村示范校;南昌市德育工作先进单位、南昌市平安校园、高新区素质教育示范校;高新区普法工作先进单位等。

2021年9月,为落实国家提出的“双减”工作,学校真正从减轻学生的作业负担入手、解决长期困扰家长三点半的问题,根据学校提出“一个健全的身心为一生服务、一个美好的梦想为人生领航”的办学理念,充分挖掘校内外资源,实施体育教育为主、艺术教育为辅的“玩转球场 突显体育+n的课后服务育人新途径”的课后服务体系。

让“每个人都要有一项体艺技能、每个人都要有一个成长梦想”是我们的育人目标,而“玩转球场、体育+n”课后服务体系就是紧紧围绕这个目标制定的,其中“体育”课程开设足球、篮球、兵乓球、羽毛球以及传统武术等,“n”课程开设合唱、舞蹈、绘画、书法、吉他、口风琴、尤克里里、非洲鼓等,它的内涵就是要让我们的学生从课堂中走出来、从沉重的作业负担中走出来,走向绿茵场、走进艺术殿堂。

在“玩转球场、体育+n”课后服务体系中,我们夯实课程资源、固本教师主体、创新管理机制,经过一年来的探索,得出了以下几方面的做法与大家共享。

一、体育强体显活力    

学校依托国家在中小学校中实施的“阳光体育一小时”“足球进校园”以及南昌市“滕王阁”杯青少年运动会等契机,我们在全校各年级中开展足球、篮球、兵乓球、羽毛球等项目的训练,其中足球、篮球通过专业选拔组成一到六年级的校队,通过加大训练频次,提升整体校队的实力水平。另外在一、二年级中进行全员性的武术操学习,丰富大课间内容,让传统体育运动得以弘扬与传承。

二、艺术润心显才情

此次双减内容中就特别提到要加强中小学生的艺术教育,曾经有一位知名企业家说过:艺术可以让一个民族感到幸福。所以,我们以本校教师为辅,同时引进了有资质、实力强、管理规范的第三方机构完成我们艺术社团的教学任务。这里面有声乐、器乐、美术、舞蹈等比较全面的艺术类课程,让我们的学生在校内就能享受校外培训班的资源,真正减轻了学生的校外培训负担。

三、玩转体艺显张力

我校地处城乡结合部,家长素质参差不齐,长期养成了重文化、轻素质的教育思想。通过一年来实施的“玩转球场、体育+n”课后服务课程,四年级足球校队在我们麻丘片区的足球联赛中获得第一名;舞蹈社团选送的2个节目成功登上江西少儿频道2022年网络春晚的舞台;12名学生架子鼓表演在江西省艺术节中分获金、银、铜奖;100人次学生获得书法、绘画国家级专业考级证书。学生这样玩转体艺,更多的学生掌握了1-2项体艺技能,自身得到了成长,同时也得到了社会上更多的美誉,学校品牌持续唱响,张力十足。

一年来,学校通过实施“玩转球场、体育+n”课后服务体系课程,学生参与课后服务的参与率从原来的83.5%提升到现在的98.5%,可以看出我们实施的“玩转球场、体育+n”课后服务体系课程让学生的素质得到发展、家长减轻了负担同时也得到了实惠,也说明我们学校“双减”工作是落地见效,成果突显的。 

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