第五章 写作试题分析
第一节 试题概括分析
一、整体概况
写作试题板块的分值多年来都比较稳定，占整套试卷的40%左右。
从题型上看，命题作文数量减少，除了北京卷的记叙文继续采用命题作文这一形式以外，其他写作试题都围绕主题来展开。
2020年是北京卷使用微写作题型的第七年，大作文也和之前一样，明确文体，让考生自主进行“二选一”，或观点明确地进行论述，或文意鲜明地进行叙事。
二、数据分析
（一）赋分比例
2020年写作试题的赋分情况和往年一样，除了江苏卷满分70分，其他地区满分均为60分。
江苏卷从2008年开始，连续13年写作试题满分为70分，写作试题赋分已经基本稳定，北京卷延续了2014年写作试题“一分为二”的改革已经实行了7年，微写作作为大作文的补充，全面考查学生的写作能力和写作水平，试卷构成比较稳定。
（二）题量分析
1.材料阅读字数的分析
近年来高考试卷对考生阅读知识面和阅读量的要求不断提高，不仅仅表现在阅读板块，还体现在写作板块上。写作试题阅读材料字数的增加，往往会给考生带来一定的影响。材料阅读字数越多，对写作的隐形要求就越细，考生是否能从阅读材料中准确把握命题人意图，确立正确的写作方向，把握基本的写作范围，都从另一个侧面反映了考生的语文综合能力。
2020年
全国卷Ⅰ 198字
全国卷Ⅱ 220字
全国卷Ⅲ 113字
新高考Ⅰ 240字
新高考Ⅱ 110字
北京卷大作文 97+70
天津卷 105字
上海卷 59字
江苏卷 126字
浙江卷 88字
2.试题写作量的分析
自2009年起，试题均规定考生在一定的时间内完成一篇“不少于800字”的文章，“800字”成为写作量的底线。
北京卷......二者加起来的写作量稳定在850字左右。
3.试题数目数量的分析
除了北京卷，其他地区卷都使用了每卷一题的形式
（三）题型分析
写作试题的命题方式分为命题作文和材料作文，从 2020年的11道作文试题来看，材料作文占绝对优势。
北京卷2020年在写作题型方面和往年稍有区别。从2015年开始，北京卷写作试题一直命题式昨晚的形式呈现，2020年的议论文改为“材料中‘每一颗都有自己的功用’引发了怎样的联想和思考......自拟题目”的材料作文，记叙文仍保持了“一条信息”这样的命题式作文。新高考Ⅱ 卷以“带你走近____________”为题写一篇主持词是一篇半命题作文。除此之外，其他9道作文题均为材料作文。
从文体来看，应用文体一直是考查的重点。全国卷Ⅰ将文体限定为发言稿，要求“明确文体”；全国卷Ⅱ选定演讲稿这一文体来进行考查，同样要求“明确文体”；全国卷Ⅲ是“给即将入学的高一新生写一封信”的书信体要求，新高考Ⅱ卷是“明确文体”的主持词。北京卷旗帜鲜明地对文体做出了限定，要求“写一篇议论文”和“写一篇记叙文”，对议论文和记叙文的文体限定体现了对考生文体意识的考查Ⅲ；但部分写作试题对文体的要求并不严格，如新高考Ⅰ卷要求“明确文体”，天津卷在“文体不限（诗歌除外）”以外增加了“文体特征明显”的要求，江苏卷“除诗歌外，文体自选”，浙江卷“明确文体，不得写成诗歌”，上海卷则没有对文体提出明确要求，考生因此有了更为广阔的文体选择空间。
（四）试题位置
2020年，江苏卷写作试题位置和往年一样，仍然位于必答题和附加题之间，其他9套试卷写作试题均位于全卷末尾，使试卷难度呈现出“由易到难”的面貌，符合考生答题心理。
