2017-10-12 -
又到金秋十月，教室外花坛旁，只见翠绿的叶子，浓浓密密，舒展着绿色的生机，鹅黄色的花朵似一粒粒米粒，婉约静谧，淡黄色的小花小而紧密，娇巧而别致，微风吹来，阵阵清香。一声品德老师好，让我心情更加愉悦，原来又是那个二年级的孩子，只要碰见了我就向我问好，一声问好令我不禁思绪万千。
不知道这是哪个班的孩子，只知道5月份为了省录像课比赛在一年级几个班都试讲了一次，后来经常路上有小朋友向我问好，而且都是一声“品德老师好”；不知道是我的那节课给这个孩子留下了深刻的印象，让他喜欢上了我，还是这个孩子本就特别有礼貌；说实话本来还记得几个孩子的名字的，时间一长，渐渐淡忘了，这个孩子过了一个暑假还记得我这个上了一节课的老师，还真让人感动。
这声“老师好”让我想起了李老师班上表演故事的四个小姑娘，四个扮演小动物的小女孩个个的表演都让我挺满意，尤其是那个扮演小猫的小姑娘，当时我觉得她挺有表演天赋，几乎不用教，动作语言惟妙惟肖，真是给了我一个惊喜。
这声“老师好”让我想起了市教研员孙玮，孙老师给我的印象一直都是知性优雅，气质口才俱佳，每一次在市里听课后她精彩的点评都让我羡慕不已。这次近距离接触又给我不一样的感觉，觉得她是一个工作严谨，追求完美的人。教案的七次修改，试教后的合理的细致的建议，尤其是录像时她像导演一样在一旁精心指导，那种敬业精神真令人敬佩。
这声“老师好”让我想起了那段花环视频，有点职业倦怠的我在孙老师精益求精的要求下，居然为了一个2、3分钟的视频，排练加拍摄起码有五六十遍。当时我选用的是我们班上四个聪明可爱的小姑娘，孩子们挺兴奋，我一分配好任务就开始背台词，由于时间紧促，记得那天早晨地面还有点湿，虽不利于拍摄，但为了试讲的课件需要，我还是领着孩子们走到校外田野边反复拍了多次，后来天晴了，我又想到大清早拍的可能光线不太好，中午领着孩子们来到一个更合适的地方重拍了很多遍，我很满意我拍的视频，觉得孩子们真的不错，可教研员们觉得孩子们的动作有点做作，其实那些孩子们在说的时候添加的一些手势并不是我教的，可能因为是几个会跳舞的孩子，一说起来就手舞足蹈。也许这个视频亮点很足，后来肖老师国家级的课也用我的视频，但孙老师要我重拍，要孩子们更自然点。我又一次早早的来到学校让学生反复演练，搞了十几遍，又领着孩子们来到校外重新拍。那段日子真是辛苦，挤时间做事情忙得头晕目眩，但孩子们的那一张张笑脸感染了我，她们的那份纯真美好至今留在我的记忆中。
啊，丝丝清香沁人心脾，一声问候温暖人心，谢谢你，可爱的孩子。
