无论何种活法,最终都活在体验里

覃杰说“人生就要,多体验,少拥有”

有人说,“人生就是不断从体验中收获经验和成长的旅程”;

云妮说:“人生就是一场充满体验感的旅行”

哪怕是天真无邪的孩子也需要。

小朋友:“妈妈,我的红领巾买了吗?”

老母亲:“哎呦,忘记了,没有买”

小朋友:“那我下周升旗仪式要用怎么办?”

老母亲:“找找你之前的,一次性买了5条;

我想知道你的红领巾怎么不见的? ”

小朋友:一阵沉默,“没系好”

老母亲:“妈妈是否有告诉过你,你的方法不好用,

因为会很容易散开”

小朋友:沉默是今晚的康桥。

数日后,

小朋友:“妈妈, 我给你说个悄悄话,我明天就要用红领巾了,

你今天能买好吗?” 爬在耳边说。

老母亲:“好的,我想想,今天买,明天不一定能到?”

手里忙着敲打键盘,小朋友默默走开,睡觉去。

老母亲自顾自忙,好像忘记了孩子的事情。

心生惭愧,应该停下来,给孩子认真的说这个事情。

早起,有点冷,顺手拿起衣架上好久没穿的外套,

红领巾,醒目的红色,如此耀眼,原来是被衣服盖住了。

之前也有给孩子翻找,没找到,失而复得的感觉真好。

老母亲开心的想要叫醒孩子,第一时间分享给他这个好消息。

“心生一计”,把红领巾放在书包里,准备给他一个惊喜。

“赶紧,洗漱,吃饭 ,有惊喜给你” 老母亲坏笑。

小朋友一听惊喜,一直念叨: 是什么,在哪里。

“吃好饭,去学校的路上告诉你”老母亲笑言

“好的”小朋友欢快的答应。

以从未有过的速度做好一切,出门。

上车后,迫不及待的问“什么惊喜啊!”

老母亲:“请打开书包 ”

小朋友:“哇,红领巾”

老母亲:“开心吗?”

小朋友:“太开心啦!”

昨天听了姜姜的分享:

生活是一位好老师,历事练心,经历的伤痛,

当时有多么痛,突破自我后就有多么欣喜,欢喜,愉悦。

人生就是一场充满体验感的旅行,小朋友也一样,

老母亲苦口婆心告诉他:

你要如何系好红领巾,才不容易散开。

无感,根本不听。

“英语要学好,不然到后面会很吃力”老母亲忍不住絮叨

“哎呦,我们英语老师说了好多遍啦”小朋友不耐烦的说

天,这才小屁孩,都反抗说教啦。

老母亲好怕自己有意无意的说教,尽量收起“锋芒”

这次红领巾“事件”老母亲反思:

通过体验,小朋友对如何系好红领巾,

如何爱惜自己的物品,应该有了更深的认识;

老母亲这次终于耐住性子,没着急行动,

换以前,各种担心,因为孩子要用,

没想过,要孩子去承担他该有的责任。

自己弄丢,要是被老师骂,那就“印象深刻”。

陪伴孩子成长,养育孩子是一个“痛并快乐的过程”,

一起体验生活的欢与乐,喜与悲,怒与嗔,

用写作,记录生活的点点滴滴。

反思自己,助力孩子成长,更是助力自己成长。

感恩写作,感恩智慧文化,时时觉察自我的起心动念。

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