图片发自简书App
尽管每个教师都忌讳差生，都想躲避差生。但我依然不得不说我们离不开差生。
今天我们离不开应试教育，只要应试教育存在一天，差生就会存在一天。但很难想象，没有了差生。我们这出教育的大戏还怎么唱下去？差生是名师诞生的阶梯所在。没有了差生我们教师转化的土壤就会丢失。超级教师的金字塔就会摧毁。我们的生存空间就会受到挤压。得差生者得天下！优秀的学生，谁都会教。换句话来说优秀的学生在谁手里都能成才。但差生就不一样了。差生催生出经典的教育故事。揭示着教育的多样性。呼唤着摸着石头过河的改革。差生就像一部希区柯克的悬念大戏。不到最后一刻，谁也无法预知结局。但正因为无法预知结局也就存在着无数的可能性。这个世界上没有差生！只有价值和特长未被发现的。许多差生，恰恰是对现有模式的不适应者。而对现有模式不适应的人，自己有可能是天才。所有的天才都不适应用固有模式的束缚，突然表现得如同差生一样。邱吉尔说“每个人都是昆虫，但我却现我是一只闪光的萤火虫”。
在这个世界上得到光明路两种方式。一是寻找光明。二是自己发光。丘吉尔选择了第二种！让我们记住差生邱吉尔，差生也可以改变世界！
摘自王开东《最好的老师不教书》
后记:教育是教一只八哥学说话，只要有信心，一定成功！
