2021年1月15日星期五阴亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸爸莒县实验幼儿园辛分园驰程爸爸1126
之前网上有个话题：我们为什么要生孩子？
记得一个很美的回答：“为了参与一个生命的成长。”
我想，参与意味着跟随着孩子的成长节奏，去重新探索和感受这个世界；意味着多站在孩子的角度，去感受和理解他的情绪、想法。
在这个过程中，父母可能会对这个世界、对自己的生命，对每个平凡的日子产生更深、更新的认识和感悟，获得二次成长。
作家周国平的《妞妞》一书中有这样一段话：我记下我看到的一个场景——
黄昏时刻，一对夫妇带着他们的孩子在小河边玩，兴致勃勃地替孩子捕捞河里的蝌蚪。
黄昏时刻，一个孩子带着他的父母在小河边玩，教他们兴致勃勃地捕捞河里的蝌蚪。
像捉蝌蚪这类“无用”的事情，如果不是孩子带引，我们多半是不会去做的。
我们久已生活在一个功利的世界里，只做“有用”的事情，而“有用”的事情是永远做不完的，哪里还有工夫和兴致去玩，去做“无用”的事情呢？
直到孩子生下来了，在孩子的带引下，我们才重新回到那个早被遗忘的非功利的世界，心甘情愿地为了“无用”的事情而牺牲掉许多“有用”的事情。
所以，的确是孩子带我们去玩，去逛公园，去跟踪草叶上的甲虫和泥地上的蚂蚁。孩子更新了我们对世界的感觉。
现实生活中，家长们常常忘记了孩子有他自己的成长节奏和做事方式。
总是催着孩子快一点，不耽误自己的事情，或者强迫孩子按照自己的想法来。
这些错误的做法，都会破坏孩子的生命体验和内在的成长潜能。
家长们也常常会习惯于成人世界浮躁、庸碌、快节奏的生活，而错过了很多特别的风景，忘记了停一停，去充分感受生活中的美好。
因此，家长在陪伴孩子的过程中，有的时候不妨慢下来，让孩子充分地按照自己的节奏去探索和体验。
比如花一下午的时间玩积木，在路上观察一只蜗牛······
慢下来，跟随着孩子，家长自己的心灵也会得到滋养。
