一晃已是月底，近些月来总觉得时间不够用，担任教研组长后更觉得时间不够用了！一周一次的教研，仅仅一小时碰面研讨时间远远不够用，可是召集大家的时间实在是太有限了。
一.教研内容
11月教研内容如下:
11月2日，全体老师进行中考试卷测验；
11月7日，全体老师进行试卷讲解；
11月8日，初中部老师以表格方式进行月考成绩题型分析；
11月15日，全校期中和单词赛试卷教研；
11月23日，初中部老师一起商讨后期教研主题和计划；
11月28日，1.完成上次试卷分析小结，总结各题各单元知识要点；2.统计记录修订后的初中段试卷问题；
二. 过程中出现的问题
1. 教研时间未合理分配。
前期十月份因不熟悉岗位职责，被动死板地固定在周五教研，每当遇到特殊情况时因时间被占而停滞不前。
十一月第一次仍因未能及时调整时间而导致教研停滞，经校长提点之后，马上调整时间，先进行全体试卷分析，再进行初中部试卷分析。
后面几次每周教研都能按时去做，个别再调整。尤其11月28日这次教研，提前根据总体安排周四说课周五做中考题，根据经验时间不够，特别调整到周三进行，时间比较充裕。
2.教研内容未提前确定
鉴于前几次都是临时自己去想内容，经校长提点之后，结合老师们具体需求，一起商定主题和内容。
虽已经提前确定大概主题，但是具体内容需根据大家需求进行增加和补充。
如28日教研原定于分析期末试卷，但期中刚过，对于问题大家都记得更清楚，及时交流和统计，便于后期再修订。
第一次月考试卷总结和单元要点分析，实际应该在当次分析之后马上去做，但是一方面时间不够，另一方面经验不足，导致遗留至今。老师之前对此提出疑问，需要做好分析得收尾工作。
3.教研成果总结不及时
11月23日，虽当日归纳总结，但是未能及时拍图发群或制出表格；
11月28日，对于大家讨论结果也未能当日整理出来，次日整理发群留存。
三.后期改进
1. 合理安排教研时间
总体来说，时间确定在周五上午10:30-11:30，但是还是得根据学校整体安排进行微调。提前询问相关负责人，周三会议后再及时发布教研时间。
2. 制定教研计划
提前制定教研计划，一方面可自己提出想法，另一方面结合大家的意见，一起制定计划。
同时，学会记录和留存，对于教研内容微调和补充做好记录，这样便于自己后期再合理安排。
3.不忘初心，不忘本谋
教研内容可能会在实际工作中不知不觉会有所偏移，牢记: 教研课本重难点，根据试卷来定铎，教法和讲法都跟上！
