语文是学好各科之首
作者：笑看人生
这段时间每晚都会帮孩子补习功课，小学的课程，总是有孩子特别吃力的样子。据了解，好多家长鼓励、打骂都用了，成绩就是提高不了。
有的孩子出现这样的问题不在于没有掌握计算方法，而是孩子根本读不懂问题。
单纯的写得数和列竖式计算部分，只要不马虎，都能算对。但是填空、判断、应用题部分，每句话敲零打碎一点点解释给孩子，孩子就会做。让孩子自己看问题，就是一个很发懵的状态。
这不是数学上的问题，而是这是语文上的问题。
孩子真正缺乏的，是阅读理解问题的能力。而这理解能力要靠语文来解决。比如孩子英语成绩不好，也跟只读懂了单词，但是理解不了整句话和后面的问题有很大关系。
我建议，让孩子多阅读课本和课外书，提高语文成绩吧，目前中低年级的孩子培养语文素养还来得及，再晚了，影响的就不是数学英语，而是很多很多学科。
最好坚持让孩子看书，除了课本内需要掌握的内容，课外阅读保证一定的时间，再抓一下作文和古诗，因为很多地方都是相通的。做到这些，基本语文成绩就不会太差了。
有的家长说：“其实也是给孩子买很多书让他读的，后来孩子不太爱读也就买的少了。再加上学习任务紧，又是上学又是补课，还要保证孩子的睡眠，再看课外书，这……多浪费时间啊。”
可是语文就是一个需要“浪费时间”的事情。
语文就是一门很难立竿见影的学科，你在她身上“浪费”的时间越多，她给你的回报就越大。不重视对语文的学习，不仅仅是影响孩子对其他学科的理解能力，更会影响孩子一生。
北大中文系的陈平原教授就专门写过一篇文章，呼吁学生们重视语文。“大学生一定要学会表达。有时候，一辈子的道路，就因这十分钟二十分钟的发言或面试决定，因此，不能轻视。”
在语文上，尤其是在阅读上“浪费”的时间，不一定能让孩子成为一个学霸或者一个事业多辉煌的人，但肯定能让孩子成为一个丰盈的人，会思考、有主见的人。
朱永新曾说过，“童年是一段由浪漫到精确、由粉红到天蓝的彩色阶梯，孩子的阅读也是一个阶梯式的、逐步过渡的过程。”
所以给孩子选课外阅读的书，一定要根据自己家孩子的兴趣爱好和孩子的年龄段。可以多带孩子逛书店，让孩子自己选择，也可以多准备不同种类的书放在一起，让孩子挑选自己喜欢的读。
对于年龄小一点的孩子，以亲子共读为主。对于年龄大一点的孩子，可以把让孩子自主阅读和亲子共读结合起来。如果你发现孩子读书的时候是开心的，快乐的，那就是找对了孩子的阅读兴趣。
坚持下去，总有一天你会发现，阅读已经从孩子沉重的负担和对孩子的逼迫变成了一件美好又惬意的事情。
如果孩子能从逼迫到主动，从沉重到愉悦，从磨蹭到高效，从敷衍到认真。那么你还用劳心费神的当监工吗？
如果孩子沉浸在知识的海洋中，每天都在文字里穿行，还怕他的理解能力差吗？还怕他的各科成绩不好吗？
所以，想要各科成绩都好，先要把语文学好。
作者：马伟芍 河南洛阳80后， 网名笑看人生，酷爱文学、诗歌 、散文，喜欢写随笔。
