本文导读：
我们期望孩子好，期望他们有所成......我们对孩子那么好，可他们却总和我们唱反调，这是为了什么？希望本文对你有启发。
一个父亲正在安慰失落的儿子。
父亲：你不笨，真的！
儿子：不，我很笨。
父亲声音提高：你不笨，你很聪明的！
儿子声音也提高：不，我就是很笨！
父亲声音更高：你听到没有，你不笨！
儿子声音更高：不，我就是很笨！
父亲：不，你不笨，你这个笨蛋！
……
这虽然是一个笑话，但却说明了一个道理：父亲表面对孩子的信任，并没有赢得孩子的信任，孩子仍然固执己见，那是因为父亲真心认为孩子够笨的。
表面的言语无法掩饰自己真实的情绪，而孩子又确实能够感受到这种情绪。
其实，遇到这种问题，每个家长都会头疼，孩子极力的否定自己，家长自然会采用相反的方式来鼓励他们，你不笨、你很自信、你很勇敢。
对于消极的情绪只字不提，生怕涉及到负面的情绪就会引发孩子更差的体验，进一步加重孩子的自我否定。
这虽然是家长的善意，但却让孩子失去了正视问题的机会。就如同一个人头疼时，我们为了缓解他的疼痛，就告诉他：你根本不疼。可疼才是他真实的感受，我们这么做没有任何作用。
这种否定真实情绪的做法不光没用，而且还有一定的副作用。
就是无法认清自己的真实情绪，让自己的情绪处于一片混乱中：我就是不自信，为什么父母就是不理解我呢！？
言行一致，是件非常困难的事情，完全的一致只会闹出很多笑话，正如很多影视剧中的情景，一个人吃了只能说真话的神丹后，就会弄出很多笑话，出现很多搞笑的行为。
在日常交往中，善意的谎言不可避免，因为我们总不能说“你的腿好粗，好像大象腿”，“这衣服搭配可真够丑的”，“你脸上的痘痘好恶心”。这虽然是真话却让人无法接收。
也许，我们所要追求的是国学大师季羡林提到的“假话全不说，真话不全说。”
对孩子亦是如此，我们不能把真实的情绪全部表达出来。
我们需要克制自己的情绪，正视孩子的情绪，并去引导他们的情绪，而不是委屈或回避他的情绪。
有句老话讲得好：顺毛摸驴。在处理孩子的负面情绪时，先顺着他的意思去思考，去引导，然后才能挖掘出孩子背后真正的问题。这里的关键是不要否定孩子的情绪，否定就意味着打压孩子的情绪，被打压的情绪就如同定时炸弹，得不到很好的疏导，爆炸只是迟早的事儿。
2010年，年仅9岁的孟凡森因一段娴熟的杀鱼视频成为网红，网友称呼他为“杀鱼弟”。
2018年，“杀鱼弟”因卖鱼时与父亲发生争执，一气之下服用剧毒百草枯自杀，幸运的是，经过14天的治疗，已脱离生命危险，母亲事后说“他现在想做什么就做吧！”。
“杀鱼弟”在一个多月前就买回了农药，藏在煤气罐后面，并且还问过父母“百草枯毒不毒？”。但多年来，父母一直迫于生计，和孩子基本没有沟通，即便每天都和父母在一起卖鱼，内心仍然非常孤独，当集聚了太多无法化解的负面情绪时，“杀鱼弟”最终走向了这条绝路。
像“杀鱼弟”一样的孩子有很多，留守儿童、隐形家长等等，原因多是父母太忙，无暇顾及孩子的情绪，这也是我们设立这门课的初衷，希望能够解决一些实际的问题。
关于和孩子的沟通，我们再回到课程开始提到的那个例子，看看有没有更好的应对方式。
儿子：我很笨！
爸爸：为什么会这么说？（引导孩子发泄情绪）
儿子：我这次分数很低。
爸爸：你之前也有过很好的表现。（通过回忆之前的行为告诉孩子这是暂时的）
当然，实际情况可能要比案例复杂的多，我们主要是向你呈现了一个基本的应对步骤：首先要正视孩子的情绪。其次才是疏导，疏导的办法就是我们上面提到的，先接纳孩子的情绪，顺毛摸驴；如果你想不到更好的安慰方式，身体的拥抱也是很好的办法。最后，切记告诉孩子所有问题都是暂时的、告诉孩子他以前有过很好的表现……
希望你今天有收获，我们下节课见。
文中漫画均得到作者汐沥的授权，再次表示感谢！
让我们随着这只特立独行的猫，进行一次自我成长之旅。
这是一只怎样的猫，请看《开篇：为什么要和孩子共同成长》
