秋已至，繁花将尽。田园将芜，胡不归？古人之感慨悠长幽远，惆怅多少陶翁、谢安。

花田所剩不多的品种

花田所剩的不多品种

花田蜂

花田老月

躬耕砚田

花田黄昏

吾等有幸师从向明先生学书，并偷得浮生一日，畅聚于花田农舍，听先生谈书论道，授之于心手，其乐融融。是日，四平堂刻字雅集，群贤毕至，承晋唐书道之遗风，开北流之先河。

张向明老师

即席作文：花田记游

神情专注

谈笑自若

刻字作品展

刻字作品展

各种摆拍

小朋友也来

你们继续摆，我拍拍拍

兴之所至，老师作花田记游一文记之如下：

花田记游

                      张向明

    花田之地，去桂东南古铜州城二三里许。位于容山之下，圭水之北。其地开阔旷远，果木繁茂，绿树成荫。修竹绕荷塘点翠，茸草铺坡坪如毡。草坪而下，有小桥流水，白鹤掠翅，鸭雏竞逐。四周农舍相隐，远近炊烟徐起，鸡犬乐而相闻。

点评作品

点评作品

摆

自得其乐

点评作品

点评作品

    花庐旁即为培植之鲜花，姹紫嫣红，争妍斗艳。徐风掠过，吹香送爽，此乃花田之谓也。

花

花

    是日也，丁酉初秋公历八月二十六，星期六之休日。和风荡野，天朗气清。四平堂以书刻会友于花田，得少长会集，济济一堂。期间笔墨互答，举觞而畅怀，是为雅集。

来个合照，我照照照

参观作品展

各种摆

各种摆

各种摆

谁动了我的鸡汤

他在煮鸡汤

他在烧烤

来的都是客

    时得云翳遮阴，众人于花间信步，草坪小憩。闻茅草之芬芳，赏鲜花之开放，得自在之欣然。又遇朗日当空，众人于树荫之蔽，挥笔墨寄情怀之欣慰，展书卷感古今之须臾。

花田树下

手艺杠杠的

也有茶

小朋友最爱

应该有酒

同学的厨艺

同学的厨艺

同学的厨艺

    嗟夫！沐清风而抚案牍之劳形；俯荷塘而信宠辱之虚妄。

    斯人之修养，以克己礼仪为合度。笔墨陶铸之间，吟清诗以寄情，诵华章以适怀，是为承古文化之传统。而修炼及己，快然自足，不知老之将至，岂不感怀系之乎？

老师即席挥毫

老师即席挥毫

老师行书作品：花田记游

现场刻字教学

现场刻字教学

四平堂师生刻字作品

老师作品：惊涛拍岸

四平堂同学刻字作品

四平堂同学刻字作品

    观宇宙之大，察品类之盛，无涯而无数。而人之自然，犹白驹之过隙。故命运之瞬息，事随情迁，岂能以己欲系之乎？故感兴之由，非古今之同属也。

    呜呼！花田之雅集。列叙于记，是作陈迹于斯时也。

    岁次丁酉之初秋公历八月二十六日下午五时草稿

老师草书花田记游

秋之田园，农舍数间，清茶一壶，素纸半刀，人生匆匆，落墨开场。

丁酉七夕四平堂学生梁践记