昨天晚上参加了弘丹老师的线上写作课程《35天拆解稿听书稿写作训练营》的开营仪式，并且听了第一堂课程《如何成为高效的阅读者，为写作变现打下基础》，关于如何阅读，给了我好几点思路，收获颇多，接下来会继续跟随课程进度进行学习和实践。
参加这个课程，主要的原因有以下几点：
1、今天是我坚持写作的第83天，在写作过程中越发的觉得自己的知识储备以及新知识的输入不够，导致在写作输出过程中内容质量和思考深度都不是很够，输出的新东西变少了，让我写作的信心和热情受到了影响，我迫切的希望进行高效的知识输入。
2、在进行知识输入的过程中，我发现自己对知识的获取不成系统，虽然进行了大量的阅读和线上课程的学习，但是对新知识的吸收和新观点的思考不是很好，感觉自己遇到了瓶颈，通过昨天的课程我明白了，之所以我的知识输入效果不好是因为我一直在沿用被动的知识获取方式，我需要学习和掌握主动的输入知识的学习方法。
3、我一直有个小愿望，希望通过写作和阅读作为抓手，让自己一直保持学习和思考的状态，活到老，学到老，成长到老，做一个持续成长型的人。
而这个课程正好是一个帮助我从以往的低效率成长状态中，走向高效和科学学习成长的机会。对于这个课程，我有以下几个小期待：
1、通过课程的学习以及自己的思考和实践，摸索出适合自己的高效阅读方法。
2、在输入知识的同时，进行有效输出。
3、认真实践，希望完成的作业能够成为今后自己知识复盘的总结参考。
4、争取实现变现
在接下来的30几天的课程学习中，我希望自己能够做到以下几点：
1、认真听课，认真做笔记，并认真进行思考和实践。
2、课程结束前写一篇关于高效阅读方法的实践总结文字。
3、这次课程我选择的书籍是《正面管教》，除了按时完成作业外，完成全书的拆解稿和听书稿写作（全部完成争取在课程期间，看学习进度情况，也可能在课程结束后完成）。
4、将完成的拆解稿和读书稿录制成语音，邀请老公作为第一个听友。
5、课程结束后完成一篇拆解稿和听书稿课程学习总结。
以上，作为记录，希望自己在训练营课程结束的时候都能够做到，雯雯，加油哦。
