朱小丽 55002
《阿惠和妹妹》讲述的是妈妈出门了，临走前她把照顾妹妹的责任托付给阿惠。可是阿惠一时疏忽，竟然让妹妹走失了。幸好她很快镇定下来，自己负责任地把妹妹找回来。这本书和《第一次上街买东西》有异曲同工之妙，以亲切的情节、优美的画面，又一次让孩子沉浸在温馨甜蜜的故事中，随着小主人公的紧张、惊慌而情绪起伏，享受情感的陶冶，获得心灵的成长。
绘本绘者是林明子，1945年出生于日本东京，毕业于横滨国立大学教育部美术科。她善于捕捉传神的细节，能准确地把握孩童的情绪感受，画风清新灵动。代表作品有《第一次上街买东西》、《阿秋和阿狐》、《我爱洗澡》等，曾获得日本绘本大奖、日本产经儿童出版文化奖等多个重要奖项。
绘本作者是筒井赖子，1945年出生于日本东京，毕业于埼玉县立浦和西高中，曾任职于广告公司。成为三个孩子的母亲后，她开始从日常生活中汲取创作素材，为孩子写故事。筒井赖子的文字简单隽永、清新爽直，曾和林明子一起创作了《第一次上街买东西》、《阿惠和妹妹》、《妹妹住院了》、《是谁送的呢》等脍炙人口的绘本。
筒井赖子和林明子一起创作了许多优秀的绘本作品，林明子画风清新灵动，善于捕捉传神的细节，能准确把握孩童的情绪感受，从孩子的视角来描绘生活的情趣。
从绘本封面上可以看到两个小女孩，姐姐正在给妹妹穿鞋子，妹妹的小手抓着姐姐的胳膊，很温暖的画面，细节描写很传神。姐姐独自玩石子时平静的心情、妈妈出门时有点好奇妹妹怎么办的表情、给妹妹穿好鞋子后到门前玩的时候开心的表情、发现妹妹不见之后惊慌失措的表情、紧张的情绪、找到妹妹后激动的心情都描绘得非常细致。
绘本画面很美，阿惠玩耍的门前非常干净，有红色花朵的盆栽，还有开黄花的树，景色很美。日式的房屋错落有致、很有特色。欣赏这些优美的图画，有利于提高孩子的艺术美感，读了这本书后可以跟孩子进行美术创作，画一画喜欢的街道，或者玩涂色游戏。
故事情节扣人心弦。阿惠画铁道画的太专注了，没有看好妹妹，之后开始找妹妹，担心小彩被车撞，发现不是撞到自行车的不是小彩后继续寻找妹妹；一路狂奔，看见一个长得像妹妹的女孩就赶紧加快脚步追过去，发现不是妹妹；听到小孩哭声，心有碰碰跳起来，读到这里时我想着是不是妹妹出什么事了在哭，继续读故事发现哭的女孩也不是妹妹。三次场景描绘都不是妹妹，看故事的人的内心也跟着非常紧张，最后在公园里找到了妹妹，我们悬着的心才放下来。
读完感受如下：
1、给孩子主动承担的机会。根据心理学家埃里克森的人格发展阶段论，3-6岁的孩子表现出主动探究行为，喜欢主动承担一些事情。我们看到，当阿惠一边给小彩穿鞋一边说：“别哭，别哭。姐姐陪你玩”，带小彩到院子里玩游戏时，阿惠的面部表情显示她是非常开心的，就像一个小大人。所以，我们鼓励孩子做一些力所能及的事情，给孩子主动表现的机会，当孩子做到时，及时表扬赞赏孩子，当孩子没做好时，及时鼓励孩子而不是泼冷水、嘲笑。
2、孩子是天生的创意家。阿惠带小彩玩类似于“开火车”的游戏，先画轨道，阿惠还在轨道的旁边画上一座山、隧道、红绿灯等场景，增加游戏的场景代入感，让游戏变得更有新意。孩子天生具有很强的创造力，家长们一定要保护好孩子的好奇心和创意，给孩子更多肯定和正向反馈，促进孩子更好地发展。
3、姐妹情深、血浓于水。这本书特别适合二孩家庭的孩子看，通过感受阿惠对妹妹的感情，通过感受阿惠在陪妹妹玩时候开心的心情，引起孩子们的共鸣，促进兄弟姐妹之间更加融洽地相处。
4、对孩子进行安全教育很有必要。经常看到一些孩子走失、父母急切找娃的新闻，为此，日常生活中父母一定要对孩子进行生命安全教育。可以跟孩子讨论，如果在大街上突然找不到妈妈时该怎么办，进行头脑风暴，增强孩子的安全意识，教会孩子遇到紧急情况的应对方式。可以跟孩子模拟丢失的情景，让孩子设身处地的感悟那种焦急的情绪，通过实战演练，相信孩子一定可以掌握更多防走丢技巧。
这样一本非常暖心的绘本，带我们感受血浓于水的亲情的温暖，感受美好的画面，也感悟故事带给我们的启迪，推荐给大家！
