早上食堂吃早餐的时候，同事跟我们说他二年级儿子段考的事：
我儿子段考成绩出来后，拿回卷子看了下：语文94，数学96，英语98。看着这分，感觉考的还不错，结果老师把排名发过来一看：班级倒数第八名！再看下卷子，知识点都做对了，失分的地方都是粗心造成的。孩子这么小，有点粗心也正常啊，你还能让娃怎么样？可是看到排名倒数第八，你又不能不怎样，我一边抱着妹妹喂奶，一边看着做作业的哥哥，脑子里不停的想：该怎么办？该怎么办？感觉日子都快过不下去了！压力太大了！
我们一众人在边上听到全部考九十几分的时候，纷纷说这么厉害，结果听到她说倒数第八的时候，一时不知道怎么接话了，现在的孩子都这么厉害了啊！均分96分，班级里有56个孩子，排倒数第八，这说明有很多孩子考了3个100分啊！
我同事解释道：他们班是学霸班，有很多个小朋友在没上小学之前就学了英语、语文、数学。学英语我知道，还有人学语文数学？原来很多小朋友提前学了演讲与口才和奥数。怪不得。同事请了他儿子老师吃饭，咨询方法。老师说粗心看着是小事，不抓，以后就一步步成为习惯，以后就会养成做事不认真的习惯。说的做家长的更焦虑了。
儿子四岁，年初开始在培训机构学英语。上周四，老师下课的时候对我说：Mike今天又被扣了小星星，小星星总数是最少的哦！一听是班上最少的，为人父母难免焦虑。就像我同事说的，只要有人的地方就有比较，你不比较，别人也会拿你比较，没有比较就没有伤害！
本来给孩子报英语班，就是想让他对英语感兴趣，可真上起课了，就不是一开始想的那么简单了。因为大家一起学，就难免会有学的好和学的不好之分。如果学的不好，怎么会产生兴趣，产生信心呢？他们班有几个女孩子学的比较好，然后也特别有兴趣，每次课一上完，当天晚上在家就能把单元歌给唱会了。那些孩子已经五六岁了，接受能力大概更强点，尤其女孩子在学语言方面又更快点。我儿子年龄在里面算小的，上课的时候坐不住，除非老师让他互动或者上台表演。如果乖乖坐在那听，没一会就不耐烦了。我知道这并不完全是孩子的问题，所以我们要做的就是陪着他每天复习新学的单词句子，多鼓励他的每一个进步。（早知道他的年纪在班里最小，我就应该让他晚一年学的，毕竟孩子小的时候差个半岁，接受能力还是会有不小的差别，更不要说他们班有些都比他大两岁了。）
作为家长，作为父母，都希望自己的孩子是有竞争力的，是群体里面的领头羊，一旦发现事实和期望有差别的时候，就不免焦虑，一个是担心孩子自信心问题，如果孩子总是排在后几名，会不会越来越没有自信？一是担心如果学习跟不上，分不到重点班，上不了重点初中重点高中重点大学，还怎么出人头地？
连岳曾经在文章里提到：为什么你的孩子不能是最后一名？
是的，很多家长不能接受自己的孩子是最后一名，即使自己上学的时候也并不是学霸。曾经有个校长在家长会上说：孩子的智商都是遗传的，父母都不是学霸，怎么要求孩子当学霸呢？
更何况，即使是学霸，也不见得以后就能找到好工作，也不见得就一定生活的幸福。把眼光放长远，一次考试的成绩真的那么重要吗？
说起道理都懂，可当现实生活遇到的时候，你怎么会不焦虑呢？你自己最宝贝的孩子，你眼里那么聪明的孩子，竟然比不过人家，你怎么能不气急败坏，不焦虑上火？
其实，教育孩子，最关键的还是要提升父母自己。提升自己的眼光，提升自己的格局，在教育上，要有长远的眼光，把握每一个能把握的当下，不焦虑一时的得失，心态要平和，当所有人都认为你孩子不好的时候，你要对孩子有信心，并且让他感受到你对他的信任，并且切实的和孩子一起想办法，帮助孩子一步一个脚印的去进步。
为人子女不易，为人父母不易。
