原文：子曰：温故而知新，可以为师矣。
译文：孔子说：在温习旧知识时，能有新体会，新发现，就可以做老师了。
这句话在我们上学的时候就学过，老师常常会跟我们说温故而知新。意思是说常常复习旧的知识，才能有新的想法，产生新见解，新思想，才能有资格给别人当老师。还有一种解释就是，熟悉从前的事情，知道这些事情的规律，而且知道当下的问题是什么，才能拿出解决问题的方法，这样的人才能当老师。这句话放到为政篇我们怎么理解呢？就是如果在单位里面处理这事处理问题的一种方法。作为管理者，我们应该对这个机构以前的问题，各种案例习惯都了解，然后了解当下的一些问题的特点，并且根据当下的形势，拿出恰如其分的解决方法，这才是优秀的管理者。具体做事的时候应该注意什么呢？就是要注意根据以往的经验以往的惯例来寻找寻找新的解决问题的方法，面对新问题时，千万不可随时作出决定，或者弄出一系列的新举措。任何的举措一定要立足于对于以往经验的总结上，才能拿出最合理解决新问题的新思维新方法，也得立足于传统，立足于过去的经验，这是论语教给我们另一个从政的智慧。教我们要向先进新知识和旧知识融会成一，如果是只是会学将所学传授，这样的话就像师爷所说的驮经的驴。并不能称得上是合格的老师。而新知识呢，并不是凭空自创，能够从旧闻中开悟得道新知。才可谓真的是学到了。无论是学习还是作为管理者，更或者是说教育者，我们都应该从旧的事情中，吸取一些经验，然后变成自己的东西传授出去，这才是智者。我想起在教育儿子的过程中，比如说情绪，他今天早晨，就出现了摔桌子的现象。当他有这样的表象的时候，对我们成年人来说是极大的挑战。当即我就快速的搜寻记忆中，他以往有没有这样的状况。他以往在有情绪的时候，更多的是用烦躁或者是哭来表达，而今天这种情绪的来源主要是，来源于从未有过的压力。所以用最快的速度跟爸爸沟通，请爸爸去理解。同时安抚儿子，并跟他沟通为什么有情绪？情绪该怎样正确表达？还有爸爸妈妈的感受。若是我尽看他今天的这种行为，那么他将会得到严厉的批评，这是一种没有礼貌的行为。但是，再结合他以往的情绪的表达的状况的时候，我会发现他今天的不同。再根据现在他生活的实际情况，准确的判断出他情绪的来源。这也是一种温故而知新。
