丁倩娟焦点解决网络初级第十八期分享第132天

约练挑战第18次

这次是小组约练,是关于咨询展示的约练,夏老师带领复训,因为没有录音,所以一切都只是凭借之前的笔记进行,可这次的复训给我的最大的收获却是自己的一个小小的情绪———预设。因为预设,很多时候真的会给人带来不一样的感受,所以在日常生活中,我们要做好不预设。

挑战约练之第19次

又再再次个王老师约练,因为李老师一个小小的失误,以至于我收货了来访者的宝座,我依旧带来了自己的关于亲子教育的话题,对于这个话题,是从这个假期女儿的一句“假期里的妈妈神神叨叨”开始的,其实我也意识到了自己的问题,所以就为自己做来访者。我一路聊,申老师一路贴着我,反正我是一股脑的把自己的困惑倒出来了,王老师就这样陪着,倾听着,当到四十分钟的时候,我竟然比咨询师急了,因为问题还没有解决。没想到突然咨询师话锋一转,问我对孩子的教育有什么想法?然后我感觉突然间就明朗了,说出了两点,一是自己配孩子的时间太少,二是自己对孩子的兴趣不够好奇。

约练挑战之第20次

有时候人真的要逼自己一把,看,因为逼,我不得不去完成这一星期的第三次约练,这次是与申老师何老师约练,我们约练了Box1—5对话的态度,甲版与乙版对话的不一样的态度,也带来给人带来不一样的感。甲给人是一种怼的感觉,而乙是运用云手,先接住,然后包起来,再发力推出去的感觉

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