5月14号任务：
1、结合自己举例说明你是如何跳出“低水平勤奋陷阱”的。
2、如何学习临界知识，你平时是怎么做的？
3、提升学习的三个底方法是什么？你平时应用了哪些方法，有什么收益？4、提升学习能力的技巧有什么？你平时都是怎么应用的？
《好好学习》的第二章：想我临界知识的底层思维与方法
触发词：
低水平勤奋陷阱
读书方法的升级
记忆宫殿法
福利效应，概率论，边际收益
底层心态：路灯思维和以慢为快
习惯性防卫
基因归因偏差
区分：我和我的观点/行为
提升学习的三个底层方法：反思，以教为学，刻意练习
反思的作用
损失规避效应
训练反思能力的三个方法：
元认知心理表征
持续提升学习能力的三个技巧：记录，定期回顾，付费购买
