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我也想支持取消中小学教师评职称，但事实上是不可能的，从哪里截止，都会让一大批人受到伤害，也不公平。
好多人对评职称的意见，是其中参杂了太多的腐败。
比如评职称需要论文，需要专著。当然，从提升教师专业化水平看，这个条件有利于老师投身教研的积极性。可在实际中都变了味，很多人不得不去买论文。档案里发表的那些国家级省级论文，有几篇是自己写的？
还有单位的职称指标，很少能透明，绝大部分老师不知道指标是怎么来的。这可能是一些老师的粗心，但更多的是领导故意模糊，然后搞权力寻租。
每次递交评审材料时，都要拉关系走后门发红包，如果钱花不出去，自己的心就在天上吊着，干什么也没有心情。
一旦评了高职，感觉就到了极限，再干什么工作也没有意义，干脆歇着。好多单位，评过高职的老师就不想上课了，或者进局机关，或者进学校图书室仪器室等不在一线的岗位，落得清闲。
年轻人多干工资不高，高职教师休闲工资不低，挫伤教师工作积极性自是必然。
但如果取消了呢？明显是对这些经过多年拼搏的高职教师不公平！我们年轻的时候，工资也低，也在努力打拼，怎么，我们好不容易获得了高级职称，你们又取消了，工资又回到年轻教师的水平，两头都落空，还有没有天理？
所以，任何一件事，都要看到长远的过程，不能硬性损伤一部分群体。
