最近，我在整理“吴军·硅谷来信”的第20封信还是时，吴军引用了格拉德威尔的书《异类》中的一段话：“‘世界上智商最高的人为什么一辈子都到处碰壁呢？主要是因为TA（谁能确定世界上智商最高的人不是女性）的思维方式不对。智力≠智慧。格拉德威尔认为：这位悲剧者的命运，在他诞生在一个条件非常差的家庭的时候，就被决定了。’对于这个观点，我不赞同。但是思维方式决定命运，这点我确实赞同。”

“对于这个观点，我不赞同。”这句话，一下子击中我那敏感的小心灵，于是，我又开始反(duo)思(xiang)了：假若我看到格拉德威尔的这个观点，我当时会怎么想？答案是：仅仅是看到了，并没有什么想法，仅仅过眼不过脑，感觉自己记住了，就没有必要再对这句话进行思考。于是，在将来的某个与人聊天的时刻，拿出来想反驳/赞同别人观点的时候，含糊不清、词不达意并尴尬的说出来，获得别人对你的低看的眼神，以及一颗又受伤的心。这是一个死循环，无解，知道我动笔写下这篇文章。

这种现象在生活中也比比皆是。好朋友聊天时说出的“不是啊，我们那边都...就是那个...哎，该怎么说呢，就是在我们那边都跟你说的不一样”，还有课堂上老师自问自答的讲课方式，读很多遍依旧记不住的英文单词，出工不出活的“伪工作者”...

说起中国教育，我们涌现在脑海的是一堆要吐槽的抱怨：应试教育由于老师一位地灌输，压抑甚至消灭了学生思考的主观能动性，致使我们的生活寡淡无味。但是，到了大学这个充分被解放的时期，为什么你的生活依旧黯淡无光？

吴军说：“人一旦心态变得非常低，就很难提升自己到一个更高的层次上。”当老师不在我们身边了，我们自己却成为了“老师”，并且，依旧是制度弊端下的老师，那些年你想要改变的地方，想要改变的方式，你依旧没有改变。我们继续“填鸭式”的给我们的眼睛浏览新知识，并且依旧左耳进右耳出，在十年寒窗苦读的作用下，在大学里，虽然没有严格意义上的老师，但我们依旧“被灌输”了，以一种潜移默化的方式。用俗话讲：习惯真可怕。其实，习惯不可怕，可怕的是你把习惯当做习惯。

今天看了一个新闻：是林志颖带着他的儿子Kimmy参加法国的读书周，虽然拿了第一名，但是被管理人员劝告退出比赛。原因是：Kimmy是为了读书而读书，会影响小孩子不能很好地体验读书的乐趣。

所以，读书是这样，做事也是这样。练就任何方向的技能，你都避免不了阅读。所以，不要过眼不过脑了，浪费时间。

祝你能具备独立思考的能力。