今天6月4日，星期日，距离高考还有2天。
一早我就要求各班主任尽快把毕业纪念册制作素材发我，尤其是一些学生个人照片、个人联系方式，还有制作费用，如果这些不收起来，高考一结束，想再联系学生收齐就非常困难了。这件事布置下来已有一个月了，中间主要是让大家收集照片，三天前又发出明确通知，要求6月3日晚上7:30前发我，昨天下午又再次提醒，其实我知道，一件事如果催得不是非常急，大家宁可看电影也不会动的，没有收集齐照片的依然没有收集起，没有统计学生联系方式的依然没有统计，你给他十天他也不会统计，只有你给他两个小时，要求必须交的时候，他才会着急忙慌地开始动手。在你去催要的时候，他也都会跟你认认真真客客气气地，但如果你给他们足够的时间让他们自己去准备，他们就没有了执行力。
很多事情就是这样，大家的拖延症是给惯出来的，是矫情出来的，本来人的潜力是无穷大的，但因为给了他们时间，他们就把潜力完全地潜下去，只有你给他最短时间的时候，他才会在最短时间内迅速完成。
所以，快节奏，才有真效率。越照顾，就会越矫情，甚至越无情。
执行力，永远源于决策者的时间限定。时间越急，说明态度越坚决，时间越长，就是纵容怠惰与散慢。
在我的逐一限时催交下，终于几个班急急慌慌地把材料发给了我。但也有几个班仍然没有动。
我决定不再催任何人。
这本是一所高收费的以培养中贵族精英为目标的优质民办学校，但有不少老师却怀着一颗农民工般的心态，严重缺乏贵族精神，更没有精英意识，没有精品意识，没有精英学校应有的自豪感、荣誉感，没有贵族学校老师应有的工作热情与精英心态，好像很多人也从不把自己视为职业精英，所以处于一种消极打工心态，真是可惜了他们的工作机会。
我先把毕业纪念册方案及目录发给广告公司，让他们先依此做排版设计：
初步以“岁月如歌”为主题，青蓝色调。
开篇为校长的毕业致辞：
亲爱的孩子们，还记得2011年9月1日吗？那是“光明一期”学子开学报到的日子，你们踏入了暂新的校园，见证了学校从无到有、从小到大、从弱到强的蜕变历程。
回首六年如水光阴，二千多页就这样匆匆翻过，但母校和老师们，却忘不了你们这六年发生在每个同学的巨大转变和惊人的进步。
让我们一起把短暂的岁月保存在永久的记忆中，让短暂的回忆——永恒……
亲爱的同学们，可曾记得：校园里，运动场、留下我们的足迹；留下我们的欢歌笑语，一起享受到了求知的快乐；一起在经典活动中付出辛勤的劳动，收获丰收的喜悦......。
孩子们，你们即将离开母校，离开这熟悉的一草一木，离开朝夕相处的同学和老师；希望你们常回家看看，因为这里有你拉下的“心”；这里有你心中常想的人；这里有期待着与你继续交流的许多颗心…；母校永远是你们的家！
同学们，当优秀成为一种习惯，学习成为一种享受，你就是学习的主人，你就是一颗冉冉升起新星，你就是京州中学光明学校的骄傲，你就是中华民族未来的脊梁！
祝福亲爱同学们：你们会因努力而精彩！因汗水和智慧创造辉煌！因自信和勇气创造奇迹！
亲爱的同学们，你们的眼前将是更广阔的天空，有朝一天，你们成人、成事、成名，学校和老师将永远牵挂着你们，永远为你们祝福！
母校永远是你们的家！同学们，带着母校的嘱托、老师的祝福飞向更广阔的天空吧！
祝福你们——我亲爱的孩子们！
永远爱你们的校长
第二页我设计的是毕业纪念册的主题纪念词：
岁月如歌
像一阵风吹过黎明的笙箫
在凌晨弹唱希望的天籁
一种坚韧的意志
从岁月的歌声里长出羽翼
像一只翱翔的雄鹰
拍打着搏击广褒的海天
在视线望不到的地方
埋葬天空的忧伤
岁月的歌声
响彻时空 刹那永恒
醉倒不归路上的相思与归梦
光明，永远在我的梦里吟唱
接下来是高三年级全体教师照，及教师风采照。
再接下来是各班的内容：
班级纪念词(学生或班主任撰写)
我班的全家富（师生集体照）
那些年教过我的老师（教师个性照）
那些年的美丽相伴（学生青春小合照、班级风采照）
那些年的青春记忆（学生个人靓照附联系方式）
下午5点的时候，浓云密布，电闪雷鸣，刹那间，豆大的雨点满天而下，雨珠迸落，水花溅起，路面瞬间成河，水波涌动，雨借风势，真如同有哪个顽皮的孩子拿着水管来回冲扫，满天的黑云全都化作雨水倾泄而下，好似天塌一般。时而一首厉闪，随后滚滚雷鸣，如同大风吹动一张大大的铁皮，又似木桶从楼梯上高高滚落。
这场雨下得颇有气势，一下就是一个小时，下得好不痛快，一天的闷热被大雨冲得无影无踪，留得天下清凉。
诗曰：
大雨滂沱龙舟水
风卷高枝斜里飞
乱珠翻花路成河
一道厉闪满天雷
