四年级7班 李雨宸
“哈哈，哈哈哈！”咦，这是谁在笑啊？原来我们班正在玩“击鼓传花”这个小游戏。这个游戏是王老师带着我们一起玩儿的，现在就让我们走到游戏现场来看看吧。
今天延时的时候，王老师说要和我们玩儿一个游戏，全班同学都欢呼雀跃起来，有的同学都开心的手舞足蹈，蹦蹦跳跳。王老师继续说道：“游戏规则是把‘小兔子’不停的传给下一位同学，铃声停止时，‘小兔子’在哪位同学的手里，哪位同学就把日积月累抄一遍。”同学们马上哀声一片。我也很害怕我是接到“小兔子”的那位同学。
游戏开始了。秦老师背过身去，一直敲铃。我们一个接着一个传，传的速度越来越快，每个同学都不想接到“小兔子”，有哪个小孩儿愿意多写作业呢？铃声结束了，被传到那位同学赶紧把“小兔子”扔到别的地方，可是规则就是规则，恭喜那位同学得到日积月累抄一遍。
第二轮更加有趣，有一位同学把“小兔子”扔到了另一位同学的手中，那位同学又把“小兔子”给了她的同桌。于是她和他的同桌开始你给我我给你的把小兔子强行塞到对方的手里，当铃声停止时，两位同学都得到了日积月累抄一遍的奖励。
随着游戏的继续，不断有人得到“奖励”，有的同学因为连着好几次都接到了‘小兔子’，伤心的哇哇大哭起来。
游戏结束了，好多人都得到了日积月累抄一遍的奖励，他们真是我们班的“幸运儿”啊！可是王老师在最后却改变了主意，说了一句话，犹如晴天霹雳“刚才接到‘小兔子’的同学不用写日积月累，没接到的同学要写一遍日积月累。”有的同学后悔的大喊大叫，有的哭了起来，还有的因为接到了而高兴的蹦的老高，教室里顿时混乱一片。这惩罚来的也太突然了吧，我真的好后悔啊！
这次游戏我们的心情。从激动到了失落，从开心到了后悔。虽然这次游戏受到了要写日积月累的惩罚，但还是让我很难忘。
